In an effort to keep all stakeholde

In an effort to keep all stakeholders informed about the SPARK Challenge program and identification requirements, the APS GATE department has updated their webpage with the following information new for 2015-2016:

APS Gifted & Talented Department

On this page, stakeholders can find the following important information and documents:

1 – APS implementation of Georgia Board Rule 160-4-2-.38 – which is the state law governing the identification requirements to be eligible for gifted services throughout the state.

2 – Screening and referral FAQs = what does the school do to identify students in need of testing and who can refer?

3 – Identification and Assessment FAQs = which assessments are used and testing timelines

4 – Parent referral – Permission to test forms. Forms are due to Ms. Slack, gifted chair, by noon on October 2, 2015. NO LATE FORMS CAN BE ACCEPTED per the APS GATE Department as testing schedules and orders are placed based on this data.

5 – *NEW* 2015 -2016 informational video explaining many aspects of the gifted program, including the answers to the most commonly asked questions pertaining to the testing process.

Individual parent conferences pertaining to whether or not to test or to go over individual test results are not scheduled at SPARK due to the number/percentage of students tested. Because this is the case at most APS schools, the GATE department provides these comprehensive resources to help parents to make the most informed decisions possible concerning gifted testing. Parents are encouraged to download the FAQ documents prior to watching the video (lasts approximately 16 minutes) for easy reference.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความพยายามเพื่อให้ ทุกกลุ่มทราบเกี่ยวกับโปรแกรมท้าทายจุดประกายและระบุความต้องการ ฝ่ายประตู APS ได้ปรับปรุงหน้าเว็บของพวกเขา ด้วยข้อมูลใหม่สำหรับ 2015-2016:กรมมีพรสวรรค์ และความสามารถของ APS ในหน้านี้ เสียสามารถค้นหาข้อมูลที่สำคัญต่อไปนี้และเอกสาร:1 – ดำเนินการ APS ของจอร์เจียคณะกฎ 160-4-2-.38 – ซึ่งเป็นกฎหมายของรัฐว่าด้วยการกำหนดเพื่อมีสิทธิ์รับพรสวรรค์บริการสถานะ2-การตรวจและอ้างอิงบ่อย =อะไรโรงเรียนทำเพื่อระบุนักเรียนต้องการทดสอบ และที่สามารถอ้างอิง3 – การระบุและประเมินบ่อย =ใช้ซึ่งการประเมิน และการทดสอบระยะเวลา4 – แนะนำแม่ – การทดสอบฟอร์ม ฟอร์มได้เนื่องจากนางสาวหย่อน เก้าอี้มีพรสวรรค์ เที่ยง 2 ตุลาคม 2015 ไม่เช็คฟอร์มสามารถยอมรับต่อกรมประตู APS ตามกำหนดการทดสอบและใบสั่งซื้อตามข้อมูล5 – * ใหม่ * 2015-2016 ให้ข้อมูลวิดีโออธิบายโปรแกรมมีพรสวรรค์ รวมไปถึงคำตอบกันมากที่สุดคำถามที่ถามเกี่ยวกับขั้นตอนการทดสอบหลายประการประชุมแต่ละหลักการหรือไม่ จะทดสอบ หรือไปกว่าผลการทดสอบแต่ละไม่มีเวลาที่จุดประกายเนื่องจากจำนวน/ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านทดสอบ เนื่องจากเป็นกรณีที่โรงเรียนส่วนใหญ่ของ APS ฝ่ายประตูให้ทรัพยากรเหล่านี้ครอบคลุมเพื่อช่วยให้พ่อแม่ตัดสินใจสุดเป็นไปได้เกี่ยวกับพรสวรรค์การทดสอบ ผู้ปกครองขอแนะนำให้ดาวน์โหลดเอกสาร FAQ ก่อนดูวิดีโอ (ใช้เวลาประมาณ 16 นาที) สำหรับอ้างอิงที่ง่ายดาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความพยายามที่จะให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดทราบเกี่ยวกับโปรแกรม SPARK ท้าทายและบัตรประจำตัวต้องการให้กรม APS GATE ได้รับการปรับปรุงหน้าเว็บของพวกเขาด้วยข้อมูลต่อไปนี้ใหม่สำหรับ 2015-2016:

APS ที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถพิเศษภาควิชา

ในหน้านี้ผู้มีส่วนได้เสียสามารถค้นหาสิ่งที่สำคัญดังต่อไปนี้ ข้อมูลและเอกสาร:

1 - การดำเนินงาน APS จอร์เจียคณะกรรมการกฎ 160-4-2-38 - ซึ่งเป็นกฎหมายของรัฐที่กำกับดูแลความต้องการของประชาชนที่จะมีสิทธิ์สำหรับการให้บริการที่มีพรสวรรค์ทั่วรัฐ.

2 - การตรวจคัดกรองและคำถามที่พบบ่อยอ้างอิง = อะไร โรงเรียนทำเพื่อแจ้งนักเรียนในความต้องการของการทดสอบและการที่สามารถดู?

3 - การระบุและการประเมินคำถามที่พบบ่อย = ซึ่งมีการใช้การประเมินผลและการทดสอบระยะเวลา

4 - การอ้างอิงผู้ปกครอง - รับอนุญาตให้ทดสอบรูปแบบ รูปแบบที่เกิดจากการหย่อนนางสาวเก้าอี้ที่มีพรสวรรค์โดยเที่ยงวันที่ 2 ตุลาคม 2015 ไม่มีรูปแบบการล่าช้าสามารถเป็นที่ยอมรับต่อ APS GATE กรมเป็นตารางการทดสอบและคำสั่งซื้อจะถูกวางไว้บนพื้นฐานของข้อมูลนี้.

5 - * ใหม่ * 2015 -2016 วิดีโอข้อมูลจะอธิบายหลาย ๆ ด้านของโปรแกรมที่มีพรสวรรค์รวมถึงคำตอบของคำถามที่ถามกันมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการทดสอบ.

การประชุมผู้ปกครองบุคคลที่เกี่ยวข้องกับหรือไม่ที่จะทดสอบหรือไปกว่าผลการทดสอบของแต่ละบุคคลจะไม่ได้กำหนดเวลาที่ SPARK เนื่องจากการ จำนวน / ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบ เพราะเป็นกรณีที่โรงเรียนส่วนใหญ่ APS นี้กรมประตูให้ทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้เพื่อช่วยให้ผู้ปกครองเพื่อให้ข้อมูลในการตัดสินใจมากที่สุดเกี่ยวกับการทดสอบที่มีพรสวรรค์ พ่อแม่ผู้ปกครองได้รับการสนับสนุนในการดาวน์โหลดเอกสารคู่มือการใช้งานก่อนที่จะดูวิดีโอ (เวลาประมาณ 16 นาที) สำหรับการอ้างอิงได้ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความพยายามเพื่อให้ผู้มีส่วนได้เสียทราบเกี่ยวกับประกายท้าทายโปรแกรมและความต้องการตัว APS ประตูกรมได้ปรับปรุงหน้าเว็บของพวกเขาด้วยข้อมูลใหม่ 2015-2016 ต่อไปนี้ :โดยแผนกพรสวรรค์ & เก่งในหน้านี้ , ผู้มีส่วนได้เสียสามารถหาข้อมูลที่สำคัญและเอกสารต่อไปนี้ :1 ) การดำเนินงานของคณะกรรมการปกครองโดยจอร์เจีย 160-4-2 - . 38 –ซึ่งเป็นกฎหมายว่าด้วยการระบุความต้องการที่จะได้รับบริการพิเศษตลอดทั้งรัฐ2 ) การคัดกรองและข้อมูลอ้างอิง = อะไรที่โรงเรียนทำเพื่อระบุความต้องการของนักเรียนในการทดสอบและผู้ที่สามารถอ้างอิง ?3 ) รหัสและคำถามที่พบบ่อยการประเมิน = ซึ่งการประเมินจะใช้และทดสอบ ช่วงเวลา4 ) การอนุญาตให้ผู้ปกครองและทดสอบรูปแบบ รูปจากคุณหย่อน เก้าอี้ที่มีพรสวรรค์ โดยเที่ยงวันที่ 2 ตุลาคม 2015 รูปแบบที่ไม่มีสายสามารถยอมรับต่อ APS ประตูแผนกทดสอบตารางและสั่งซื้อจะถูกวางไว้บนพื้นฐานของข้อมูลนี้5 ) - * ใหม่ * 2015 2016 ข้อมูลวิดีโออธิบายหลาย ๆด้านของโปรแกรมที่มีความสามารถพิเศษ รวมถึงคำตอบของคำถามที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสอบถามกันมากที่สุด .บุคคลผู้ปกครองประชุมเกี่ยวกับหรือไม่ที่จะทดสอบหรือไปกว่าผลการทดสอบของแต่ละบุคคลจะไม่ได้กำหนดที่จุดประกายจากจํานวน / ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบ เนื่องจากเป็นกรณีนี้ที่โรงเรียนให้มากที่สุด ประตูแผนกให้ทรัพยากรเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ปกครองเพื่อให้ครอบคลุมมากที่สุดการตัดสินใจเกี่ยวกับการทดสอบได้รับพรสวรรค์ ผู้ปกครองควรที่จะดาวน์โหลดเอกสารถามตอบก่อนดูวีดีโอ ( ใช้เวลาประมาณ 16 นาที ) สำหรับอ้างอิงได้ง่าย