The effects of a modified learning

The effects of a modified learning strategy on the multiple step mathematical word problem solving ability of middle school students with high-functioning autism or Asperger's syndrome

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบของกลยุทธ์การเรียนรู้ปรับเปลี่ยนในหลายขั้นตอนคำทางคณิตศาสตร์การแก้ปัญหาความสามารถของนักเรียนมัธยมกับโรคออทิซึมที่ทำงานสูงของสเปอร์เจอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของกลยุทธ์การเรียนรู้การปรับเปลี่ยนในหลายขั้นตอนปัญหาคำคณิตศาสตร์การแก้ความสามารถของนักเรียนโรงเรียนมัธยมออทิสติกทำงานสูงหรือโรค Asperger ของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการดัดแปลงกลยุทธ์การเรียนรู้ในหลายขั้นตอนโจทย์ความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมออทิสติกทำงานสูงหรือ Asperger ซินโดรม