Current possibilities include makin

Current possibilities include making some CSMs available
on the web. For example, the British Association for Information
Technology in Agriculture (BAITA) (Heath, 1998) predicts
continuous self-education with Computer Assisted
Learning (CAL) software and web-based learning tools being
the normal state of affairs for adults wishing to update their
agricultural knowledge. In the UK, the Computers in Teaching
Initiative (CTI)1 promotes the use of computer tools in education
through the web. The CTI Centre for Land Use and
Environmental Science (CTI-CLUES)2 provides a website
for instructors wishing to find information on conferences,
teaching advice, and resources on CAL.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันไปรวมถึงการ CSMs บางมีบนเว็บ ตัวอย่าง สมาคมอังกฤษสำหรับข้อมูลเทคโนโลยีในเกษตร (งไบตา) (ฮีธ 1998) ทำนายการศึกษาตนเองอย่างต่อเนื่องกับคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนรู้ (CAL) ซอฟต์แวร์และเว็บไซต์การเรียนรู้เครื่องมือการสถานะปกติของกิจการสำหรับผู้ใหญ่ที่ต้องการปรับปรุงการความรู้ทางการเกษตร ในสหราชอาณาจักร คอมพิวเตอร์ในการสอนการใช้เครื่องมือคอมพิวเตอร์ในการศึกษาส่งเสริมความคิดริเริ่ม (CTI) 1ผ่านเว็บ ศูนย์ CTI ใช้ที่ดิน และวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม (CTI-ปม) 2 ช่วยให้เว็บไซต์สำหรับผู้สอนที่ต้องการค้นหาข้อมูลในห้องประชุมสอนแนะนำ และทรัพยากรบน CAL

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเป็นไปได้ในปัจจุบันรวมถึงการทำ CSMs
บางส่วนที่มีอยู่บนเว็บ ยกตัวอย่างเช่นสมาคมอังกฤษสารสนเทศเทคโนโลยีการเกษตร (Baita) (เฮลท์, 1998) คาดการณ์การศึกษาด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องกับคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้(CAL) ซอฟต์แวร์และเครื่องมือการเรียนรู้บนเว็บเป็นสภาพปกติของกิจการสำหรับผู้ใหญ่ที่ต้องการอัปเดตของพวกเขาความรู้ทางการเกษตร ในสหราชอาณาจักรที่เครื่องคอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอนInitiative (CTI) 1 ส่งเสริมการใช้เครื่องมือที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการศึกษาผ่านทางเว็บ CTI ศูนย์การใช้ที่ดินและวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม(CTI เบาะแส) 2 มีเว็บไซต์สำหรับผู้สอนที่ประสงค์จะหาข้อมูลเกี่ยวกับการประชุมคำแนะนำการเรียนการสอนและทรัพยากรใน CAL