the retention test scores on speaki

the retention test scores on speaking were significantly higher than the post-test
scores, especially in terms of fluency and ability to make the listener understand. Behavior in learning
through song activities positively correlated with learning achievement

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนนสอบคงพูดได้อย่างมีนัยสำคัญสูงกว่าการทดสอบหลัง คะแนน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของแคล่วและความสามารถในการฟังเข้าใจ พฤติกรรมในการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมเพลง correlated บวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเก็บรักษาคะแนนการทดสอบในการพูดอย่างมีนัยสำคัญสูงกว่าหลังการทดสอบ
คะแนนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความคล่องแคล่วและความสามารถที่จะทำให้ผู้ฟังเข้าใจ พฤติกรรมในการเรียนรู้
ผ่านกิจกรรมเพลงสัมพันธ์เชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการทดสอบคะแนนการพูดสูงกว่าโพสต์ทดสอบ
คะแนน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความสามารถและความสามารถเพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจ พฤติกรรมการเรียนรู้
ผ่านเพลง กิจกรรม มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน