In this paper, a new Web-based syst

In this paper, a new Web-based system for training
students in the framework of teaching Digital Image
processing was presented. The novelty of the approach is that
it is centered on interactive analysis techniques which are
essential in a design context. Furthermore, the system tracks
and coaches the student through all the steps of his or her
reasoning path rather than just approving or disapproving the
final outcome. The main benefit is that the system
approximates a well-established method of providing practical
(homework) assignments enhanced by immediate
individualized feedback provided by a private tutor. Since
student reasoning is tracked very closely, the system can be
used to obtain valuable information for the tutor about
possible improvements in his or her teaching.
The system is a valuable complement to the traditional
homework assignments. The approach presented here might
also be extended to other subjects where similar reasoning
structures based upon schematic representations and algebraic
expressions are to be found. Other applications, such as
medical imaging, may be options for further development. At
present, suitable tools are being developed to facilitate the
introduction of new assignments and to follow the student
performance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเอกสารนี้ เว็บระบบใหม่สำหรับการฝึกอบรมนักศึกษาในกรอบการสอนภาพดิจิตอลประมวลผลเป็นการนำเสนอ นวัตกรรมของวิธีนี้คือมันเป็นศูนย์กลางในเทคนิคการวิเคราะห์แบบโต้ตอบซึ่งเป็นจำเป็นในการออกแบบ นอกจากนี้ ระบบติดตามและ coaches นักศึกษาผ่านขั้นตอนทั้งหมดของเขาหรือเธอเส้นทางที่ใช้เหตุผลมากกว่า เพียงอนุมัติ หรือเราผลสุดท้าย ประโยชน์หลักคือระบบapproximates วิธีการทางปฏิบัติให้ดีขึ้นกำหนด (การบ้าน) ที่เพิ่มขึ้น โดยทันทีความคิดเห็นเป็นรายบุคคลโดยมีครู ตั้งแต่นักศึกษาด้านการติดตามอย่างใกล้ชิด ระบบสามารถใช้ในการรับข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับการกวดวิชาเกี่ยวกับปรับปรุงที่เป็นไปได้ในการสอนของ ตนเสริมคุณค่าการดั้งเดิมที่เป็นระบบการบ้าน วิธีการนำเสนออาจยัง สามารถขยายไปเรื่องอื่น ๆ คล้ายกันใช้เหตุผลโครงสร้าง ตามแผนผังตัวอย่างการนำเสนอ และพีชคณิตนิพจน์จะพบ โปรแกรมประยุกต์อื่น เช่นภาพทางการแพทย์ อาจเป็นตัวเลือกสำหรับการพัฒนาเพิ่มเติม ที่เครื่องมือที่เหมาะสม มีการพัฒนาเพื่ออำนวยความสะดวกแนะนำที่กำหนดใหม่ และปฏิบัติตามนักเรียนประสิทธิภาพการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เป็นระบบที่ใช้เว็บใหม่สำหรับการฝึกอบรมนักเรียนในกรอบของการเรียนการสอนภาพดิจิตอลการประมวลผลที่ถูกนำเสนอ ความแปลกใหม่ของวิธีการก็คือว่ามันเป็นศูนย์กลางในเทคนิคการวิเคราะห์แบบโต้ตอบที่มีความสำคัญในบริบทของการออกแบบ นอกจากนี้ระบบรางและโค้ชนักเรียนผ่านขั้นตอนทั้งหมดของเขาหรือเธอเส้นทางเหตุผลมากกว่าแค่การอนุมัติหรือการอนุมัติการผลสุดท้าย ประโยชน์หลักคือการที่ระบบใกล้เคียงกับวิธีการที่ดีขึ้นของการให้การปฏิบัติ(บ้าน) ได้รับมอบหมายเพิ่มขึ้นโดยทันทีข้อเสนอแนะที่เป็นรายบุคคลให้โดยครูสอนพิเศษส่วนตัว เนื่องจากเหตุผลที่นักเรียนมีการติดตามอย่างใกล้ชิดระบบสามารถนำมาใช้เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการปรับปรุงการเรียนการสอนเป็นไปได้ในของเขาหรือเธอ. ระบบนี้เป็นระบบที่สมบูรณ์ที่มีคุณค่ากับแบบดั้งเดิมการบ้าน วิธีนำเสนอที่นี่อาจจะยังขยายไปยังวิชาอื่น ๆ ที่คล้ายกันเหตุผลโครงสร้างพื้นฐานอยู่บนการแสดงวงจรและพีชคณิตการแสดงออกจะพบ การใช้งานอื่น ๆ เช่นถ่ายภาพทางการแพทย์อาจจะเป็นตัวเลือกสำหรับการพัฒนาต่อไป ในปัจจุบันเครื่องมือที่เหมาะสมมีการพัฒนาเพื่ออำนวยความสะดวกในการเปิดตัวของใหม่และได้รับมอบหมายให้เป็นไปตามที่นักเรียนประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกระดาษนี้ เว็บใหม่ที่ใช้ระบบการฝึกอบรมนักศึกษา
ในกรอบของการประมวลภาพดิจิตอล
ถูกเสนอ นวัตกรรมของแนวทางที่
มันเป็นศูนย์กลางในเทคนิคการวิเคราะห์แบบโต้ตอบซึ่ง
จำเป็นในการออกแบบบริบท นอกจากนี้ ระบบการติดตาม
โค้ชและนักศึกษาผ่านขั้นตอนทั้งหมดของ ของเขาหรือเธอ
การใช้เหตุผลทางมากกว่าแค่อนุมัติหรือไม่เห็นด้วย
ผลลัพธ์สุดท้าย ประโยชน์หลักคือว่ามีวิธีการที่ดีขึ้นของระบบ

( การบ้าน ) ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติ ปรับปรุง โดยเฉพาะทันที
ติชมโดยติวเตอร์ส่วนตัว ตั้งแต่
เหตุผลนักเรียนติดตามอย่างใกล้ชิด ระบบสามารถใช้เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับ

ครูสอนพิเศษเกี่ยวกับการปรับปรุงเป็นไปได้ในการสอนของเขา หรือเธอ
ระบบเป็นส่วนประกอบที่มีคุณค่ากับบ้านแบบดั้งเดิม

วิธีการที่นำเสนอนี้อาจ
ยังสามารถขยายไปยังวิชาอื่น ๆที่คล้ายกันการใช้เหตุผล
โครงสร้างตามรูปแผนผังและนิพจน์พีชคณิต
จะพบ โปรแกรมอื่น ๆเช่น
ภาพทางการแพทย์อาจจะมีตัวเลือกสำหรับการพัฒนาต่อไป ที่
ปัจจุบันเครื่องมือที่เหมาะสมที่ถูกพัฒนาขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกและแนะนำงานใหม่

ติดตามนักเรียน