The next day, students should be en

The next day, students should be engaged in homework "application" where they are asked to use what they have read (as in a debate). This method rewards students who have done the homework and gives all students the opportunity to revisit their thinking about the text. Teachers should not repeat the content students were asked to read in a class lecture. Instead, they should support students to work with and apply the ideas in the text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในวันถัดไป ควรมีหมั้นนักเรียนในบ้าน "แอพพลิเคชัน" ที่พวกเขาจะต้องใช้สิ่งที่พวกเขาได้อ่าน (ในการอภิปราย) วิธีการนี้สะสม°รีวอร์ดนักทำการบ้านเรียน และให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะมาทบทวนความคิดเกี่ยวกับข้อความ ครูควรทำซ้ำนักเรียนเนื้อหาที่ต้องอ่านบรรยายคลา แทน พวกเขาควรสนับสนุนนักเรียนทำงานด้วย และใช้ความคิดในข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวันถัดไปนักเรียนควรมีส่วนร่วมในการบ้าน "สมัคร" ที่พวกเขาจะขอให้ใช้สิ่งที่พวกเขาได้อ่าน (ในขณะที่การอภิปราย) วิธีการนี​​้จะให้รางวัลนักเรียนที่ได้ทำบ้านและให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะทบทวนความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับข้อความที่ ครูไม่ควรทำซ้ำเนื้อหาที่นักเรียนถูกถามในการอ่านในการบรรยายในชั้นเรียน แต่พวกเขาควรจะสนับสนุนให้นักเรียนได้ทำงานร่วมกับและใช้ความคิดในข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันต่อมา นักเรียนควรมีส่วนร่วมในการบ้าน " โปรแกรม " ที่พวกเขาจะต้องใช้สิ่งที่พวกเขาอ่าน ( เช่นในการอภิปราย ) วิธีนี้รางวัลนักเรียนที่ต้องทำ การบ้าน และให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสที่จะทบทวนความคิดของตนเกี่ยวกับข้อความ ครูไม่ควรทำซ้ำเนื้อหาให้นักเรียนอ่านในห้องเรียน แทนควรสนับสนุนให้นักเรียนใช้งาน และใช้ความคิดในข้อความ