Maximizing the learning results of

Maximizing the learning results of our English students, certain issues have often focused on issues including language teaching, learning theories, teaching materials, teaching approaches and methodologies, syllabus design, etc. Though research is being undertaken everyday, much of it has been powerfully constrained by Western cultural assumptions. Little research has been directed to the topic of how the local educational/teaching environment has influenced students’ learning when the students are not English majors, but studying English

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียนภาษาอังกฤษของเราปัญหาบางอย่างมักจะมีความสำคัญกับปัญหารวมทั้งการเรียนการสอนภาษาการเรียนรู้ทฤษฎีการเรียนการสอนวัสดุการเรียนการสอนวิธีการและวิธีการออกแบบหลักสูตร ฯลฯ แม้ว่าการวิจัยจะถูกดำเนินการในชีวิตประจำวันมากของมันได้รับการ จำกัด อำนาจ โดยสมมติฐานวัฒนธรรมตะวันตกการวิจัยน้อยได้รับการเข้าสู่หัวข้อของวิธีการศึกษาสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น / การเรียนการสอนมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนเมื่อนักเรียนไม่วิชาเอกภาษาอังกฤษ แต่การเรียนภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่มผลการเรียนของเราเรียนภาษาอังกฤษ ปัญหาบางอย่างได้มักจะเน้นประเด็นรวมถึงภาษาสอน ทฤษฎีการเรียนรู้ สอน สอนวิธี และวิธีการ การออกแบบตาราง ฯลฯ แม้ว่างานวิจัยกำลังทุกวัน undertaken มากของมันได้ถูก powerfully จำกัด โดยสมมติฐานทางวัฒนธรรมตะวันตก น้อยได้รับคำแนะนำหัวข้อของสิ่งแวดล้อมศึกษา/สอนในท้องถิ่นได้รับอิทธิพลวิธีนักเรียนเมื่อนักเรียนอยู่สาขาเอกภาษาอังกฤษ แต่เรียนภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียน ภาษาอังกฤษ ของเราปัญหาบางอย่างมีความสำคัญในการแก้ไขปัญหารวมถึงการเรียนการสอน ภาษา ทฤษฎีการเรียนรู้สื่อการเรียนการสอนแนวทางการเรียนการสอนและแนวการออกแบบรายการแสดงวิชาที่สอนในโรงเรียนเป็นต้นแม้ว่าการวิจัยมีการดำเนินการทุกวันอย่างน้อยก็มีการได้อย่างจำกัดโดยสมมุติฐานทางวัฒนธรรมตะวันตกมากการวิจัยมีอยู่น้อยมากโดยตรงไปยังหัวข้อที่ว่า สภาพแวดล้อม /การเรียนการสอนเพื่อการศึกษาในท้องถิ่นที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษาที่ไม่มีสาขาวิชาเอก ภาษาอังกฤษ แต่การเรียน ภาษาอังกฤษ