as once the school year got underwa

as once the school year got underway, it became very easy for staff members, including leaders, to be caught up in day-to-day issues and problems and to lose focus on the action plans. The develop­ment of the district’s Action Planning Implementation Process
(Figure 2.2-2) has helped BCS to keep on track and improved focus on the four strategic objectives. This process has helped
BCS to sustain the key outcomes of its action plans.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นครั้งที่ปีโรงเรียนสัตย์ซื่อมันก็กลายเป็นเรื่องง่ายมากสำหรับพนักงานรวมทั้งผู้นำที่จะจมอยู่กับปัญหาแบบวันต่อวันและปัญหาและการสูญเสียความสำคัญในแผนปฏิบัติการ การพัฒนาของการดำเนินการวางแผนของอำเภอกระบวนการดำเนินงาน
(รูปที่ 2.2-2) ได้ช่วย BCS เพื่อให้การติดตามและปรับปรุงมุ่งเน้นไปที่สี่วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ กระบวนการนี้ได้ช่วย
BCS ที่จะรักษาผลที่สำคัญของแผนปฏิบัติการของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เช่นเมื่อปีโรงเรียนได้ดำเนินการ มันเป็น มาก ง่าย สำหรับ สมาชิก พนักงาน รวมถึงแกนนำที่ถูกจับขึ้นในปัญหาแบบวันต่อวัน และปัญหา และลดน้ำหนัก เน้นแผนปฏิบัติการ . องพัฒนา ment ของเขตการดำเนินงาน
( รูป 2.2-2 ) ได้ช่วย BCS จะเก็บในการติดตามและปรับปรุงเน้น 4 ยุทธศาสตร์ คือ ขั้นตอนนี้ได้มีส่วนช่วย
BCS เพื่อรักษาผลที่สำคัญของแผนปฏิบัติการของ