nstructional Techniques English tea

nstructional Techniques

English teachers need to teach reading, writing, viewing, listening, and speaking. These are five distinct areas, and each has its own set of benchmarks and indicators. Simply put, English teachers have a great deal of content to juggle in the classroom. The list of indicators for their content is quite long. They need to be knowledgeable of grammar, vocabulary, writing, literary elements, great novels, researching techniques, speech strategies, etc.

In addition to being a master of content, teachers need to have a large repertoire of teaching strategies. Direct instruction, collaborative learning, and the jigsaw strategy, are just a few techniques that effective teachers use in the classroom. Variety is the key. So, the English teacher must be flexible and willing to try a variety of strategies to see what works best with his or her students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

nstructional เทคนิค ครูต้องสอนการอ่าน การเขียน การดู ฟัง และการพูด มีพื้นที่ทั้งหมด 5 และมีชุดของเกณฑ์มาตรฐานและตัวบ่งชี้ ครูเพียงวาง ภาษาอังกฤษมีมากเนื้อหาโยนในห้องเรียน รายตัวบ่งชี้สำหรับเนื้อหายาวมาก พวกเขาจำเป็นต้องมีความรู้ไวยากรณ์ คำศัพท์ เขียน องค์ประกอบของวรรณกรรม นวนิยายดี วิจัยเทคนิค กลยุทธ์เสียง ฯลฯนอกจากจะเป็นต้นแบบของเนื้อหา ครูต้องมีละครใหญ่การสอนกลยุทธ์ คำแนะนำโดยตรง การเรียนรู้ร่วมกัน และ กลยุทธ์จิ๊กซอว์ มีกี่เทคนิคที่ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพที่ใช้ในห้องเรียน หลากหลายเป็นกุญแจสำคัญ ดังนั้น ครูภาษาอังกฤษต้องมีความยืดหยุ่น และเต็มใจที่จะลองความหลากหลายของกลยุทธ์เพื่อดูว่าเหมาะกับนักเรียนของเขา หรือเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคนิค nstructional ครูสอนภาษาอังกฤษต้องสอนการอ่านการเขียน, การดูการฟังและการพูด เหล่านี้เป็นพื้นที่ห้าที่แตกต่างกันและแต่ละคนมีชุดของตัวเองของมาตรฐานและตัวชี้วัด ใส่เพียงแค่ครูสอนภาษาอังกฤษที่มีการจัดการที่ดีของเนื้อหาที่จะเล่นในห้องเรียน รายการของตัวชี้วัดสำหรับเนื้อหาของพวกเขาค่อนข้างยาว พวกเขาจะต้องมีความรู้ของไวยากรณ์คำศัพท์การเขียนองค์ประกอบวรรณกรรมนวนิยายที่ดี, การวิจัยเทคนิคกลยุทธ์การพูด ฯลฯนอกจากจะเป็นหลักของเนื้อหาครูผู้สอนจะต้องมีละครที่มีขนาดใหญ่ของกลยุทธ์การสอน การเรียนการสอนโดยตรงเรียนรู้ร่วมกันและกลยุทธ์ของจิ๊กซอว์ที่มีเพียงไม่กี่เทคนิคที่ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพใช้ในห้องเรียน วาไรตี้เป็นกุญแจสำคัญ ดังนั้นครูสอนภาษาอังกฤษต้องมีความยืดหยุ่นและเต็มใจที่จะลองความหลากหลายของกลยุทธ์ที่จะเห็นสิ่งที่ดีที่สุดกับนักเรียนของเขาหรือเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

nstructional เทคนิค

ภาษาอังกฤษครูต้องสอนการอ่าน การเขียน การดู การฟัง และการพูด เหล่านี้เป็นห้าพื้นที่ที่แตกต่างกัน และแต่ละมีชุดของตัวเองของมาตรฐานและตัวบ่งชี้ เพียงแค่วาง ครูภาษาอังกฤษมีมากของเนื้อหาที่จะเล่นในห้องเรียน รายการของดัชนีเนื้อหาค่อนข้างยาว พวกเขาต้องมีความรู้ไวยากรณ์ คำศัพท์ การเขียนองค์ประกอบของนวนิยายวรรณกรรมที่ดี การวิจัย เทคนิค กลยุทธ์ สุนทรพจน์ ฯลฯ

นอกจากเป็นเจ้านายของเนื้อหา ครูต้องมีความรู้มากของกลยุทธ์การสอน การสอนโดยตรง การเรียนรู้ร่วมกัน และ จิ๊กซอว์ กลยุทธ์ เป็นเพียงไม่กี่เทคนิคที่ครูที่มีประสิทธิภาพใช้ในชั้นเรียน ความหลากหลายเป็นกุญแจสำคัญ ดังนั้นครูภาษาอังกฤษจะต้องมีความยืดหยุ่นและเต็มใจที่จะลองความหลากหลายของกลยุทธ์เพื่อดูสิ่งที่ทำงานได้ดีที่สุดกับนักเรียนของเขา หรือเธอ