Respondents with a low history scor

Respondents with a low history score were less likely to agree that mathematics can be done by everyone and shows cultural differences than respondents with high history scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ตอบที่ มีคะแนนต่ำสุดประวัติน้อยแนวโน้มที่จะยอมรับว่า คณิตศาสตร์สามารถทำได้ทุกคน และแสดงความแตกต่างทางวัฒนธรรมกว่าผู้ตอบที่มีคะแนนสูงประวัติได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีคะแนนต่ำประวัติศาสตร์มีโอกาสน้อยที่จะยอมรับว่าคณิตศาสตร์สามารถทำได้โดยทุกคนและแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมกว่าผู้ตอบแบบสอบถามที่มีคะแนนสูงประวัติศาสตร์