The mathematics PBL design process

The mathematics PBL design process has been shown to increase engagement by providing variety, novel challenges, greater student choice, and a break from routine school learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พีบีแอลกรุ๊ปออกแบบกระบวนการคณิตศาสตร์ได้รับการแสดงเพื่อเพิ่มความผูกพันต่าง ๆ นวนิยายท้าทาย ทางเลือกของนักเรียนมากกว่า และจากเรียนโรงเรียนประจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการออกแบบ PBL คณิตศาสตร์ได้รับการแสดงเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมโดยการให้ความหลากหลายความท้าทายใหม่ทางเลือกของนักเรียนมากขึ้นและหยุดพักจากการเรียนรู้ที่โรงเรียนตามปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คณิตศาสตร์เป็นฐานการออกแบบกระบวนการได้รับการแสดงเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วม โดยให้เลือกหลากหลาย ความท้าทายใหม่ นักศึกษามากขึ้น และพักจากงานประจำโรงเรียนแห่งการเรียนรู้