The results can dramatically alter

The results can dramatically alter treatment plans. In a specific example, Picard was with a former student with autism wearing the sensors and waiting to deliver a delayed speech; the student was pacing as a means of calming herself, but the student's friend told her to stop, saying it didn't help. In analyzing her electrodermal activity after the fact, Picard and the student determined that pacing did, in fact, help—and the next time she was preparing for a speech, her friend let her pace.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์สามารถเปลี่ยนแผนการรักษาอย่างมาก ในตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง แตลปีการ์ที่ มีนักเรียนเก่ากับโรคออทิซึมใส่เซนเซอร์ และรอส่งเสียงที่ล่าช้า นักเรียนถูก pacing ว่าชื่นตัวเอง แต่เพื่อนของนักเรียนบอกหยุด เธอบอกว่า มันไม่ได้ช่วย ในการวิเคราะห์กิจกรรมของเธอ electrodermal หลังจากความจริง แตลปีการ์และนักเรียนกำหนดให้ pacing ได้ จริง ช่วย — และในครั้งถัดไปที่เธอกำลังเตรียมสำหรับคำพูด เพื่อนของเธอช่วยให้เธอก้าวขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้อย่างรวดเร็วสามารถปรับเปลี่ยนแผนการรักษา ในตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงปิอยู่กับอดีตนักศึกษาออทิสติกสวมใส่เซ็นเซอร์และรอคอยที่จะส่งมอบคำพูดที่ล่าช้า นักเรียนได้เดินไปเดินมาเป็นวิธีการพักผ่อนอย่างสงบกับตัวเอง แต่เพื่อนนักเรียนบอกให้เธอหยุดบอกว่ามันไม่ได้ช่วย ในการวิเคราะห์กิจกรรม electrodermal ของเธอหลังจากที่ความเป็นจริงและปินักเรียนระบุว่าไม่เดินไปเดินมาในความเป็นจริงและช่วยให้ครั้งต่อไปที่เธอได้รับการเตรียมความพร้อมสำหรับการพูด, เพื่อนของเธอให้เธอก้าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลอย่างมากสามารถเปลี่ยนแผนการรักษา ในตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง พิคาร์ด กับนักเรียนออทิสติกใส่เซ็นเซอร์ และคอยช่วยพูดช้า ; นักเรียนเดินไปเป็นวิธีการทำให้ตัวเอง แต่เพื่อนของนักเรียนบอกให้เธอหยุด บอกว่ามันไม่ได้ช่วยอะไรเลย ในการวิเคราะห์กิจกรรม electrodermal เธอหลังจากความเป็นจริงPicard และนักเรียนตั้งใจที่เดินไปเดินมาทำ ในความเป็นจริง ช่วยและในเวลาต่อมา เธอกำลังเตรียมคำพูด เพื่อนของเธอให้ทันเธอ