Matching questions“Matching” is a v

Matching questions
“Matching” is a variant of multiple-choice and is seen as an objective technique (Khalifa & Weir, 2009: 85). Two sets of stimuli must be matched with each other, for example, “matching headings” of paragraphs to their corresponding paragraph, titles of books with extracts with the relevant book, and so on. “Matching headings” is a common testing technique in the IELTS reading test; the percentage can be found in Table 1 (see p. 15).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามจับคู่"จับคู่" เป็นตัวแปรของ multiple-choice และเห็นเป็นเทคนิควัตถุประสงค์ (แต่และฝาย 2009:85) สองชุดของสิ่งเร้าต้องตรงกันกับแต่ละอื่น ๆ เช่น "ตรงหัวข้อ" ย่อหน้าเพื่อความสอดคล้องกับ ย่อหน้า ชื่อเรื่องหนังสือด้วยสารสกัดด้วยหนังสือที่เกี่ยวข้อง และอื่น ๆ "ตรงหัวข้อ" เป็นเทคนิคทั่วไปทดสอบในการทดสอบ IELTS อ่าน เปอร์เซ็นต์สามารถพบได้ในตารางที่ 1 (ดู p. 15) ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจับคู่คำถาม
"จับคู่" จะแตกต่างจากหลายทางเลือกและถูกมองว่าเป็นเทคนิควัตถุประสงค์ (Khalifa และฝาย 2009: 85) สองชุดของสิ่งเร้าจะต้องจับคู่กับแต่ละอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น "การจับคู่ส่วนหัว" ของวรรควรรคที่สอดคล้องกันของพวกเขาชื่อเรื่องของหนังสือที่มีสารสกัดด้วยการอ่านหนังสือที่เกี่ยวข้องและอื่น ๆ "หัวจับคู่" เป็นเทคนิคการทดสอบร่วมกันในการทดสอบการอ่าน IELTS; เปอร์เซ็นต์ที่สามารถพบได้ในตารางที่ 1 (ดูพี. 15)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจับคู่คำถาม
" จับคู่ " เป็นตัวแปรของแบบ และเห็นเป็นวัตถุประสงค์เทคนิค ( สำหรับ&เวียร์ , 2009 : 85 ) สองชุดของสิ่งเร้าต้องจับคู่กับแต่ละอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น " การจับคู่ส่วนหัว " ของย่อหน้า ย่อหน้าที่สอดคล้องกันของพวกเขา ชื่อหนังสือ ด้วยสารสกัด กับหนังสือที่เกี่ยวข้องและอื่น ๆ" การจับคู่ส่วนหัว " เป็นเทคนิคทั่วไปในการสอบ IELTS การทดสอบการอ่าน ; เปอร์เซ็นต์สามารถพบได้ในตารางที่ 1 ( 15 หน้า )