Why are so many children dropping their home languages as they learnEn การแปล - Why are so many children dropping their home languages as they learnEn ไทย วิธีการพูด

Why are so many children dropping t

Why are so many children dropping their home languages as they learn
English? This question can be answered only in reference to the societal
context in which the children are learning English. Second language learning
does not result in the loss of the primary language everywhere. But it
does often enough in societies like the United States and Canada where linguistic
or ethnic diversity are not especially valued. Despite our considerable
pride in our diverse multicultural origins, Americans are not comfortable
with either kind of diversity in our society. The U.S. English movement is
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทำไมมีเด็กจำนวนมากปล่อยภาษาบ้านของพวกเขาพวกเขาเรียนรู้อังกฤษ สามารถตอบคำถามนี้เท่านั้นอ้างอิงถึงข้อมูลบริบทที่เด็กกำลังเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เรียนรู้ภาษาที่สองทำให้สูญเสียภาษาหลักทุก แต่มันไม่บ่อยครั้งพอในสังคมเช่นสหรัฐอเมริกาและแคนาดาภาษาศาสตร์หรือไม่บริษัทโดยเฉพาะอย่างยิ่งความหลากหลายทางชาติพันธุ์ แม้ของเรามากความภาคภูมิใจในการกำเนิดวัฒนธรรมนานาชาติของเราหลากหลาย อเมริกันไม่สบายมีทั้งชนิดของความหลากหลายในสังคม การเคลื่อนไหวภาษาอังกฤษสหรัฐอเมริกา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำไมเด็กจำนวนมากวางภาษาบ้านของพวกเขาขณะที่พวกเขาได้เรียนรู้
ภาษาอังกฤษได้ไหม คำถามนี้สามารถตอบได้เพียงในการอ้างอิงถึงสังคม
บริบทซึ่งในเด็กมีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ภาษาที่สอง
ไม่ได้ผลในการสูญเสียของภาษาหลักทุกที่ แต่ก็
ไม่บ่อยมากพอในสังคมเช่นสหรัฐอเมริกาและแคนาดาที่ภาษาศาสตร์
ความหลากหลายทางชาติพันธุ์หรือไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีคุณค่า แม้จะมีจำนวนมากของเรา
ภาคภูมิใจในความหลากหลายทางวัฒนธรรมของเรากำเนิดหลากหลายชาวอเมริกันไม่พอใจ
กับชนิดของความหลากหลายในสังคมของเราอย่างใดอย่างหนึ่ง การเคลื่อนไหวของสหรัฐเป็นภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำไมหลายต่อหลายคนตกภาษาที่บ้านของพวกเขาที่พวกเขาได้เรียนรู้
ภาษาอังกฤษ คำถามนี้สามารถตอบได้เฉพาะในการอ้างอิงถึงสังคม
ในบริบทที่เด็กกำลังเรียนภาษาอังกฤษ สองภาษา เรียน
ไม่ส่งผลในการสูญเสียของภาษาหลักทั่ว แต่ก็มักจะเพียงพอในสังคม
เช่นสหรัฐอเมริกาและแคนาดาที่ภาษา
หรือความหลากหลายทางชาติพันธุ์ไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งมูลค่า แม้จะมีความภาคภูมิใจมาก
ของเราในต้นกำเนิดของเราหลากหลายวัฒนธรรม อเมริกันจะไม่สบาย
กับชนิดของความหลากหลายในสังคมของเรา สหรัฐอเมริกาภาษาอังกฤษเคลื่อนไหวเป็น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: