4.3. RecommendationsThe present Ind

4.3. Recommendations

The present Indian study revealed that university students can be in duress. Therefore, there is an urgent need to arrange mental health support services for the university students by professional psychologists in terms of individual and group counseling. In general, people in Indian society are hesitant to seek mental health support services due to ignorance and social stigma and taboos. Therefore, awareness programmes on depression and the utility of mental health support services among students through workshops and leaflets will be highly beneficial in motivating them to come forward for the support services. In addition to face to face support services, web-based prevention programmes can be adopted for disseminating information about the most common challenges faced by the students since today’s students’ are highly connected to digital and web-based technologies (Davies et al., 2014). The evidence also confirmed that cognitive, behavioral, and mindfulness interventions are effective in reducing stress in university students (Regehr et al., 2013). The authorities of the university should take appropriate measures in a sensitive manner concerning students’ perception of academic environment and living arrangements. A conceptual mode has been proposed for addressing the issues and challenges faced by the university students (Chart 1).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.3. คำแนะนำการศึกษาอินเดียเปิดเผยว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยสามารถข่มขู่บังคับ ดังนั้น จะต้องจัดบริการด้านสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษาโดยนักจิตวิทยามืออาชีพในแง่ของบุคคล และกลุ่มให้คำปรึกษา ทั่วไป คนในสังคมอินเดียจะลังเลใจที่จะแสวงหาการบริการสุขภาพจิตเนื่องจากความไม่รู้ และสังคมความอัปยศ และข้อ ดังนั้น จิตสำนึกของการบริการสุขภาพจิตนักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรมและใบปลิวและภาวะซึมเศร้าจะเป็นประโยชน์อย่างมากในการสร้างแรงจูงใจให้เขาไปข้างหน้าสำหรับการให้บริการสนับสนุน นอกเหนือจากบริการสนับสนุนหน้า โปรแกรมป้องกันการที่เว็บสามารถนำสำหรับเผยแพร่ข้อมูลพบมากที่สุดท้าทายนักเรียนเนื่องจากนักเรียนในปัจจุบันสูงเชื่อมต่อกับเทคโนโลยีดิจิตอล และเว็บ (เดวีส์ et al. 2014) หลักฐานยังยืนยันว่า องค์ความรู้ พฤติกรรม และสติในการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพในการลดความเครียดในนักศึกษา (Regehr et al. 2013) เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยควรใช้มาตรการที่เหมาะสมในลักษณะมีความสำคัญเกี่ยวกับการรับรู้ของนักเรียนศึกษาสิ่งแวดล้อมและการจัดการที่พักอาศัย โหมดแนวคิดได้รับการเสนอการจัดการปัญหาและความท้าทาย โดยนักศึกษามหาวิทยาลัย (แผนภูมิที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.3 ข้อเสนอแนะ

จากการศึกษาของอินเดียในปัจจุบันเปิดเผยว่านักศึกษามหาวิทยาลัยสามารถในการบังคับขู่เข็ญ ดังนั้นจึงมีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะจัดบริการสนับสนุนด้านสุขภาพจิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยโดยนักจิตวิทยามืออาชีพในแง่ของบุคคลและกลุ่มให้คำปรึกษา โดยทั่วไปผู้คนในสังคมอินเดียจะลังเลที่จะแสวงหาบริการสนับสนุนด้านสุขภาพจิตเนื่องจากความไม่รู้และความอัปยศสังคมและข้อห้าม ดังนั้นโปรแกรมการรับรู้ต่อภาวะซึมเศร้าและประโยชน์ของบริการสนับสนุนด้านสุขภาพจิตในหมู่นักเรียนผ่านการฝึกอบรมและแผ่นพับจะเป็นประโยชน์อย่างมากในการสร้างแรงจูงใจให้พวกเขาออกมาข้างหน้าสำหรับการให้บริการสนับสนุน นอกเหนือไปจากการเผชิญหน้าบริการสนับสนุนโปรแกรมการป้องกัน web-based สามารถนำมาใช้สำหรับการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับความท้าทายที่พบมากที่สุดที่ต้องเผชิญกับนักเรียนตั้งแต่นักเรียนวันนี้ 'มีการเชื่อมต่อสูงกับเทคโนโลยีดิจิตอลและ Web-based (เดวีส์ et al. 2014 ) หลักฐานยังยืนยันว่าความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมและการแทรกแซงสติที่มีประสิทธิภาพในการลดความเครียดในนักศึกษามหาวิทยาลัย (Regehr et al., 2013) เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยควรจะใช้มาตรการที่เหมาะสมในลักษณะที่มีความสำคัญเกี่ยวกับการรับรู้ของนักเรียนสภาพแวดล้อมทางวิชาการและการจัดการที่อยู่อาศัย โหมดแนวความคิดที่ได้รับการเสนอสำหรับการแก้ไขปัญหาและความท้าทายที่ต้องเผชิญกับนักศึกษามหาวิทยาลัย (ตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.3 . ข้อเสนอแนะการศึกษาพบว่า นักศึกษาของมหาวิทยาลัยอินเดียปัจจุบันสามารถบังคับ จึงเป็นความจำเป็นอย่างเร่งด่วนในการจัดบริการสุขภาพจิต สนับสนุนนักศึกษาโดยนักจิตวิทยามืออาชีพ ในแง่ของการให้คำปรึกษารายบุคคลและกลุ่ม โดยทั่วไป ผู้คนในสังคมอินเดียจะลังเลที่จะแสวงหาการสนับสนุนบริการสุขภาพจิตเนื่องจากความไม่รู้และตราบาปทางสังคมและการศึกษา . ดังนั้น โครงการสร้างความตระหนักรู้ต่อภาวะซึมเศร้าและประโยชน์ของการบริการสนับสนุนสุขภาพจิตของนักเรียนที่ผ่านการอบรม และแผ่นพับจะเป็นประโยชน์อย่างมากในการสร้างแรงจูงใจให้พวกเขาออกมาเพื่อสนับสนุนการบริการ นอกจากหน้าบริการสนับสนุนโปรแกรมป้องกันเว็บสามารถประกาศใช้ เพื่อเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับที่พบมากที่สุดความท้าทายที่เผชิญ โดยนักเรียนนักศึกษาตั้งแต่วันนี้จะขอเชื่อมต่อกับเทคโนโลยีดิจิตอลและเว็บ ( เดวีส์ et al . , 2010 ) หลักฐาน ยังยืนยันว่า สติปัญญา พฤติกรรม และสติจะสามารถมีประสิทธิภาพในการลดความเครียดในนักศึกษามหาวิทยาลัย ( regehr et al . , 2013 ) เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยควรใช้มาตรการที่เหมาะสมในลักษณะที่ละเอียดอ่อนเกี่ยวกับนักเรียนรับรู้สภาพแวดล้อมทางวิชาการและการดำรงชีวิต . โหมดที่ 2 ได้รับการเสนอสำหรับการแก้ไขปัญหาและความท้าทายที่เผชิญ โดยนักศึกษา ( แผนภูมิที่ 1 )