PS 2206: ICT in Mathematics and Sci

PS 2206: ICT in Mathematics and Science
November 14, 2008
Step 4 (Group Project)
1)In this stage, the teacher will divide the class into groups of 4. The teacher will explain to theclass about the water cycle project.
2)
The teacher will instruct each group to build a water cycle model (2D or 3D models). Everygroup is given freedom to build any type of water cycle model.
3)
The teacher will also advise them to search for water cycle models (2D or 3D models) on theinternet. Each group will be required to present their water cycle model ((2D or 3D models)in the next week’s lesson.4)The teacher will also tell the students that the winning group will receive a price.
Conclusion
1)
The teacher summarizes the lesson by showing the class another YouTube video on the“Water Cycle Song by ScienceExplosion”.
2)
The pupils will listen and watch the video at first. Then, the whole class will sing along thesong with the aids of the lyrics provided in the video. The video is available a

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

PS 2206: ICT ในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์14 พฤศจิกายน 2008 ขั้นตอนที่ 4 (โครงการกลุ่ม)1) ในขั้นตอนนี้ ครูจะแบ่งชั้นเรียนเป็นกลุ่ม 4 ครูจะอธิบายให้คลาเกี่ยวกับโครงการวัฏจักรของน้ำ2)ครูจะแนะนำแต่ละกลุ่มเพื่อสร้างแบบจำลองวัฏจักรของน้ำ (รุ่น 2D หรือ 3D) Everygroup จะได้รับอิสระในการสร้างชนิดใด ๆ ของวัฏจักรของน้ำ3)ครูจะยังแนะนำให้ค้นหาแบบจำลองวัฏจักรของน้ำ (รุ่น 2D หรือ 3D) บน theinternet แต่ละกลุ่มจะต้องแสดงแบบจำลองของวัฏจักรของน้ำ ((รุ่น 2D หรือ 3D) ในอีก สัปดาห์ lesson.4)The ครูยังบอกนักเรียนว่า กลุ่มที่ชนะจะได้รับราคาสรุป1)ครูสรุปบทเรียน โดยแสดงระดับชั้นอื่น YouTube วิดีโอบน "วัฏจักรของน้ำเพลงโดย ScienceExplosion"2)นักเรียนจะฟัง และดูวิดีโอที่แรก จากนั้น ทั้งชั้นจะร้องตาม thesong เครื่องช่วยการในวิดีโอ วิดีโอที่มีการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

PS 2206: ไอซีทีในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
14 พฤศจิกายน 2008
ขั้นตอนที่ 4 (โครงการ Group)
1) ในขั้นตอนนี้ครูจะแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่ม 4. ครูจะอธิบายให้ theClass เกี่ยวกับโครงการวัฏจักรของน้ำ.
2)
ครูจะสั่งให้แต่ละกลุ่มต้องสร้างแบบจำลองวัฏจักรของน้ำ (2D หรือ 3D รุ่น) Everygroup จะได้รับอิสระในการสร้างประเภทของรูปแบบวัฏจักรของน้ำใด ๆ .
3)
ครูก็จะแนะนำให้พวกเขาเพื่อค้นหารูปแบบวัฏจักรของน้ำ (2D หรือ 3D รุ่น) มา theinternet แต่ละกลุ่มจะต้องนำเสนอรูปแบบของพวกเขาวัฏจักรของน้ำ ((2D หรือ 3D รุ่น) ใน lesson.4 สัปดาห์ถัดไป) ครูจะบอกนักเรียนว่ากลุ่มที่ชนะจะได้รับราคา.
สรุป
1)
ครูสรุปบทเรียน ด้วยการแสดงระดับวิดีโอ YouTube อีกที่ "น้ำรอบโดยเพลง ScienceExplosion".
2)
นักเรียนจะรับฟังและชมวิดีโอในตอนแรก จากนั้นทั้งชั้นจะร้องเพลงพร้อม thesong กับโรคเอดส์ของเนื้อเพลงที่ให้ไว้ในวิดีโอ วิดีโอที่พร้อมให้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

PS 2206 : ไอซีทีในคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์พฤศจิกายน 14 , 2008ขั้นตอนที่ 4 ( งานกลุ่ม )1 ) ในขั้นนี้ ครูจะแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มของ 4 ครูจะอธิบายในชั้นเรียนเกี่ยวกับโครงการวัฏจักรของน้ำ( 2 )ครูจะให้แต่ละกลุ่มเพื่อสร้างวงจรน้ำแบบ ( 2D หรือ 3D โมเดล ) everygroup มีอิสระที่จะสร้างชนิดของรูปแบบวงจรของน้ำใด ๆ3 )ครูก็จะแนะนำให้พวกเขาเพื่อค้นหารูปแบบวงจรของน้ำ ( 2D หรือ 3D รุ่น ) บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต . แต่ละกลุ่มจะต้องนำเสนอรูปแบบวงจรน้ำของพวกเขา ( 2D หรือ 3D รุ่น ) ในบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป 4 ) ครูก็จะบอกกับนักเรียนว่า กลุ่มที่ชนะจะได้รับรางวัลสรุป1 )อาจารย์สรุปบทเรียนโดยแสดงคลาสอื่นวิดีโอ YouTube ใน " วงจรน้ำเพลง scienceexplosion "( 2 )นักเรียนจะได้ฟังและชมวิดีโอครั้งแรก แล้วทั้งชั้นจะร้องตาม thesong กับเอดส์เนื้อเพลงไว้ในวิดีโอ วิดีโอสามารถใช้ได้เป็น