The test was made in an objective w

The test was made in an objective way and it was submitted to a group of arbitrators to judge it scientifically and pedagogically, in terms of the scientific material, its suitability to students and the clarity of its form (the arbitrators were teachers of the curriculum). After knowing their views and suggestions, few questions were modified then the test came out in its final form.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำการทดสอบในทางวัตถุประสงค์ และมันถูกส่งไปยังคณะอนุญาโตตุลาการเพื่อตัดสินทางวิทยาศาสตร์ และ pedagogically ในแง่ของวัสดุทางวิทยาศาสตร์ ความเหมาะสมกับนักเรียน และความชัดเจนของรูปแบบ (ต่อถูกครูของหลักสูตร) หลังจากรู้มุมมองและข้อเสนอแนะ คำถามถูกปรับเปลี่ยน แล้วการทดสอบออกมาในรูปแบบสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบที่ถูกสร้างขึ้นในทางวัตถุประสงค์และจะถูกส่งไปยังกลุ่มของอนุญาโตตุลาการในการตัดสินทางวิทยาศาสตร์และ pedagogically ในแง่ของวัสดุทางวิทยาศาสตร์ความเหมาะสมกับนักเรียนและความชัดเจนของรูปแบบของมัน (อนุญาโตตุลาการเป็นครูของหลักสูตร) . หลังจากที่ทราบว่ามุมมองและข้อเสนอแนะของพวกเขาคำถามสองสามมีการแก้ไขแล้วการทดสอบออกมาในรูปแบบสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดสอบทำในวัตถุประสงค์ และมันถูกส่ง ไปยังกลุ่มของอนุญาโตตุลาการจะตัดสินมันน่า และ pedagogically ในแง่ของวัสดุวิทยาศาสตร์ ความเหมาะสมของนักเรียนและความชัดเจนของรูปแบบ ( อนุญาโตตุลาการเป็นอาจารย์ของหลักสูตร ) หลังจากทราบความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของพวกเขา คำถามไม่ดัดแปลงแล้วทดสอบออกมาในรูปแบบสุดท้าย