reliable electronic data. Kindergar

reliable electronic data. Kindergarten participation was also excluded since it is universal.Evidence of selection bias in ECCE choices compelled us to use Propensity Score Matching (PSM). Propensity Score Matching was used to estimate the effect of public ECCE on academic achievement by: (a) matching children who attended public ECCE (N = 31,947)with children who did not attend ECCE programs (N = 54,571)according to their probability of attending public ECCE (propensityscore) and; (b) comparing their SIMCE 2008 test scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้ มีส่วนร่วมของโรงเรียนอนุบาลถูกคัดออกเนื่องจากเป็นสากล หลักฐานของตัวเลือกความโน้มเอียงในการเลือก ECCE ถูกเราใช้สิ่งคะแนนตรงกัน (PSM) คะแนนสิ่งตรงกันถูกใช้เพื่อประเมินผลของ ECCE สาธารณะความสำเร็จทางวิชาการโดย: เด็ก (a) ตรงที่ร่วมสาธารณะ ECCE (N = 31,947) มีเด็กที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรม ECCE (N = 54,571) ตามความน่าเป็นร่วมสาธารณะ ECCE (propensityscore) และ (ข) เปรียบเทียบคะแนนการทดสอบ SIMCE 2008

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้ การมีส่วนร่วมอนุบาลยังได้รับการยกเว้นเนื่องจากเป็น universal.Evidence อคติเลือกในการเลือก ECCE บังคับให้เราใช้คะแนนนิสัยชอบจับคู่ (PSM) นิสัยชอบจับคู่คะแนนถูกใช้ในการประเมินผลกระทบของการ ECCE ของประชาชนเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดย (ก) ที่ตรงกับเด็กที่เข้าร่วม ECCE สาธารณะ (ยังไม่มี = 31,947) กับเด็กที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรม ECCE (ยังไม่มี = 54,571) ตามความน่าจะเป็นของการเข้าร่วมของพวกเขา ECCE สาธารณะ (propensityscore) และ; (ข) การเปรียบเทียบคะแนนการทดสอบของพวกเขา Simce 2008

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้ การมีส่วนร่วมของโรงเรียนยังไม่รวมเพราะมันเป็นสากล หลักฐานของการมีอคติในเก็บเลือกบังคับให้เราใช้คะแนนความโน้มเอียงการจับคู่ ( PSM ) ความโน้มเอียงคะแนนการจับคู่ใช้ประมาณการผลกระทบของประชาชนเก็บต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดย : ( ) ตรงกับเด็กที่เข้าร่วมงานเก็บ ( n = 31 ,947 ) กับเด็กที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรมเก็บ ( n = 54571 ) ตามความน่าจะเป็นของการเข้าร่วมงานเก็บ ( propensityscore ) และ ( ข ) การเปรียบเทียบของพวกเขา simce 2008 ทดสอบคะแนน