During the treatment period, studen

During the treatment period, students were taught mostly the
textbook in the class at school. Hence students, also, emphasized
the text comprehension component of English. Therefore,
significant effect of the text comprehension was noticed whereas
grammar component was neither emphasized by the class teachers
nor by the students which caused insignificant difference in
grammar comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วงบำบัด นักเรียนที่สอนส่วนใหญ่หนังสือในชั้นเรียนที่โรงเรียน ดังนั้น นักศึกษา ยัง เน้นส่วนการทำความเข้าใจข้อความภาษาอังกฤษ ดังนั้นผลสำคัญของการทำความเข้าใจข้อความที่พบในขณะที่ส่วนประกอบของไวยากรณ์ไม่ถูกเน้น โดยครูระดับหรือ โดยนักเรียน ที่เกิดจากความแตกต่างที่สำคัญในทำความเข้าใจไวยากรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงระยะเวลาการรักษาที่ได้รับการสอนนักเรียนส่วนใหญ่เป็นตำราเรียนในชั้นเรียนที่โรงเรียน
ดังนั้นนักเรียนยังเน้นองค์ประกอบเข้าใจข้อความภาษาอังกฤษ ดังนั้นผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญของความเข้าใจข้อความที่ถูกสังเกตเห็นในขณะที่องค์ประกอบไวยากรณ์เน้นทั้งโดยครูในชั้นเรียนหรือโดยนักเรียนที่ก่อให้เกิดความแตกต่างที่ไม่มีนัยสำคัญในความเข้าใจไวยากรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างระยะเวลาการสอนส่วนใหญ่
ตำราในห้องเรียน ดังนั้น นักเรียนยังได้เน้น
ข้อความความเข้าใจองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ ดังนั้น ผลที่สำคัญของข้อความเพื่อความเข้าใจถูกสังเกตเห็นในขณะที่
ส่วนไวยากรณ์ไม่เน้นโดยครูคลาส
หรือโดยนักเรียนซึ่งเกิดจากความแตกต่างเล็กน้อยใน
ความเข้าใจไวยากรณ์