however that research does not speak to the issue of whether other television series would produce comparable on school readiness or whether significant effects minght be possible among younger children
อย่างไรก็ตามการวิจัยที่จะไม่พูดถึงปัญหาว่าจะ Series โทรทัศน์อื่นๆจะทำให้เกิดความพร้อมใกล้เคียงกับในโรงเรียนหรือไม่ว่าจะเกิดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ minght จะเป็นไปได้ในเด็กที่มีอายุน้อยกว่านี้