The nurse using Peplau’s theory (19

The nurse using Peplau’s theory (1952) focuses on devel-
oping the nurse–client relationship, following the four
phases of the relationship. The nurse is aware of the indi-
vidual concerns of the client and the nurse, and emphasis is
placed on interpersonal phenomena such as language,
earning and development of interpersonal and problem-
solving competencies. Within this theory, the client directs
the content by identifying issues while the nurse directs the
process by encouraging exploration of issues (Forchuk &
Brown 1989).
Peplau’s theory provides a foundation for practising
nursing as an interactional process. The theory, once put in
clinical practice, allows nurses to get in touch with their
own feelings and values. In assisting the client to problem-
solve, nurses need to be aware of the dynamics of human
nteraction in terms of the use of language and counselling
skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยาบาลโดยใช้ทฤษฎีของ Peplau (1952) เน้นบรรทัดฐานoping พยาบาล – การร่วม ต่อไปนี้สี่อย่างคือขั้นตอนของความสัมพันธ์ พยาบาลได้ตระหนักถึงหม่า-vidual กังวลของไคลเอ็นต์ และพยาบาล และให้ความสำคัญคือวางบนปรากฏการณ์มนุษยสัมพันธ์เช่นภาษารายได้และการพัฒนาของมนุษย และปัญหา-แก้ความสามารถ ในทฤษฎีนี้ ไคลเอนต์เป็นการชักจูงเนื้อหา โดยระบุปัญหาในขณะที่พยาบาลนำการกระบวนการโดยการส่งเสริมการสำรวจปัญหา (Forchuk &สีน้ำตาลปี 1989)ทฤษฎีของ Peplau ให้รากฐานสำหรับฝึกการพยาบาลเป็นกระบวนการ interactional ทฤษฎี ใส่ครั้งเดียวในคลินิก ช่วยให้พยาบาลจะได้รับในการติดต่อกับพวกเขาความรู้สึกของตัวเองและค่า สามารถช่วยเหลือลูกค้าปัญหา-แก้ พยาบาลจำเป็นต้องตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของมนุษย์nteraction ในแง่ของการใช้ภาษาและให้คำปรึกษาทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พยาบาลโดยใช้ทฤษฎีของ Peplau (1952) มุ่งเน้นในการพัฒนานั้น
oping สัมพันธ์พยาบาลลูกค้าต่อไปนี้สี่
ขั้นตอนของความสัมพันธ์ พยาบาลตระหนักถึงบริการแสดง
ความกังวล vidual ของลูกค้าและการพยาบาลและเน้น
วางอยู่บนความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลปรากฏการณ์เช่นภาษา
รายได้และการพัฒนาของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและญหา
สมรรถนะการแก้ ทฤษฎีนี้ลูกค้านำ
เนื้อหาโดยการระบุปัญหาในขณะที่พยาบาลนำที่
กระบวนการโดยส่งเสริมให้การตรวจสอบข้อเท็จจริงของปัญหา (Forchuk และ
สีน้ำตาล 1989).
ทฤษฎี Peplau ให้รากฐานสำหรับการฝึก
พยาบาลเป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ ทฤษฎีใส่ครั้งเดียวใน
การปฏิบัติทางคลินิกช่วยพยาบาลที่จะได้รับในการติดต่อกับพวกเขา
รู้สึกของตัวเองและคุณค่า ในการช่วยเหลือลูกค้าที่จะญหา
การแก้พยาบาลจะต้องตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของมนุษย์
nteraction ในแง่ของการใช้ภาษาและการให้คำปรึกษา
ทักษะ