they are not so much about processe

they are not so much about processes like information seeking about these processes .... their cognitive function is to offer guideline and directives for actual theory construction

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาจะไม่ดังมากเกี่ยวกับกระบวนการเช่นข้อมูลที่ค้นหาเกี่ยวกับเหล่านี้กระบวนการ...การทำงานขององค์ความรู้เป็นการเสนอแนวทางและคำสั่งสำหรับการก่อสร้างจริงทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาจะไม่มากเกี่ยวกับกระบวนการเช่นการแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเหล่านี้ .... การทำงานทางปัญญาของพวกเขาคือการให้แนวทางและคำสั่งในการก่อสร้างทฤษฎีที่เกิดขึ้นจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาไม่ได้มากเกี่ยวกับกระบวนการ เช่น การแสวงหาข่าวสารเกี่ยวกับกระบวนการเหล่านี้ . . . . . . . ความจำของพวกเขาคือการเสนอแนวทาง และแนวทางในการสร้างทฤษฎี จริง