Using songs and humor in the classr

Using songs and humor in the classroom has both linguistic and cognitive value for strengthening English
language acquisition. It helps to develop cross-cultural and interactive communication skills. Song lyrics
will stimulate phonetics, vocabulary and improve grammar. Students are motivated and the affective filter
is lowered through song-based activities combined with humorous lyrics. Listening skills become more
intense and focused. During the digital age, an extraordinary collection of music can be downloaded at
little or no cost and numerous websites from around the world are available for educators and students.
Creativity and imagination are stimulated in a positive class atmosphere where music is incorporated to
enable optimum learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยใช้เพลงและตลกในห้องเรียนมีทั้งภาษาศาสตร์ และรับรู้ค่าเข้มแข็งภาษาอังกฤษภาษาการซื้อ จะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม และโต้ตอบ เพลงจะกระตุ้นสัทศาสตร์ คำศัพท์ และไวยากรณ์การปรับปรุง นักเรียนมีแรงจูงใจ และตัวผลจะได้ลดลงผ่านกิจกรรมที่ใช้เพลงรวมกับเพลงอารมณ์ขัน ทักษะการฟังมาเป็นรุนแรง และความ ในช่วงยุคดิจิตอล การชุดพิเศษของเพลงสามารถดาวน์โหลดได้ที่ต้นทุนน้อย หรือไม่มีและเว็บไซต์จำนวนมากจากทั่วโลกมีนักการศึกษาและนักเรียนความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการจะถูกกระตุ้นในบรรยากาศคลาบวกที่เพลงเป็นส่วนประกอบเพื่อเปิดใช้งานการเรียนรู้ที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้เพลงและอารมณ์ขันในห้องเรียนมีทั้งค่าภาษาและองค์ความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับการเสริมสร้างการเรียนรู้ภาษา มันจะช่วยให้พัฒนาทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมและการโต้ตอบ
เนื้อเพลงจะช่วยกระตุ้นการออกเสียงคำศัพท์และไวยากรณ์ปรับปรุง
นักเรียนจะได้แรงบันดาลใจและอารมณ์กรองจะลดลงผ่านกิจกรรมเพลงที่ใช้รวมกับเนื้อเพลงอารมณ์ขัน
ทักษะการฟังมากขึ้นรุนแรงและมุ่งเน้นไปที่
ในช่วงยุคดิจิตอลคอลเลกชันพิเศษของเพลงสามารถดาวน์โหลดได้ที่น้อยหรือไม่มีค่าใช้จ่ายและเว็บไซต์จำนวนมากจากทั่วโลกที่มีอยู่สำหรับการศึกษาและนักศึกษา. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการถูกกระตุ้นในบรรยากาศที่ระดับบวกที่เพลงเป็นนิติบุคคลที่จัดตั้งเพื่อช่วยให้การเรียนรู้ที่เหมาะสม.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้เพลงและอารมณ์ขันในห้องเรียนมีทั้งภาษาและคุณค่าทางปัญญาเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม และโต้ตอบ เนื้อเพลง
จะกระตุ้นและปรับปรุงการออกเสียง คำศัพท์ ไวยากรณ์ นักเรียนมีแรงจูงใจและอารมณ์ผ่านเพลงกรอง
จะลดลงตามกิจกรรมรวมเนื้อเพลงด้วยอารมณ์ขันทักษะการฟังมากขึ้น
เข้มข้นและเน้น ในยุคดิจิตอลคอลเลกชันพิเศษของเพลงสามารถดาวน์โหลดที่
น้อยหรือไม่มีค่าใช้จ่ายและเว็บไซต์จำนวนมากจากทั่วโลกจะพร้อมใช้งานสำหรับครูและนักเรียน
ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการถูกกระตุ้นในชั้นบรรยากาศ ที่เพลงรวมบวก


ช่วยการเรียนรู้ที่เหมาะสม