is a manual that asean secretariat,

is a manual that asean secretariat, seameo, usaid and asean member states collaborated and developed to foster primary and secondary students a greater asean awaeness and common asean identity. this sourcebook is recognized to be a core currriculum for teaching asean from the upper primary to the upper secondary school levels under the vital envision of non-intervention, human rights and the basic quality of living raised up in the asean community and be able to comprte among other group nations and other regions. furthermore,youths learn how to live togeter, sustain their core values and their cultural heritages, and explore their real living ways to be asean citizens who adopted and adapted themeselves among the national, religious, linguistics and cultural diversities, including implementation of the asean's goal and concern with the 21 century learning world.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นคู่มือที่อาเซียนเลขานุการ seameo, usaid และอาเซียนสมาชิกอเมริการ่วมมือกัน และพัฒนาเพื่อส่งเสริมนักเรียนหลัก และรองมากกว่า awaeness อาเซียนและอาเซียนประจำทั่วไป sourcebook นี้ถูกรู้จักว่าเป็น currriculum หลักการสอนอาเซียนจากหลักบนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นด้านบนใต้ envision สำคัญของไม่แทรกแซง สิทธิมนุษยชนและคุณภาพพื้นฐานของการใช้ชีวิตเติบโตขึ้นในประชาคมอาเซียน และสามารถ comprte ในกลุ่มประเทศอื่น ๆ และภูมิภาคอื่น นอกจากนี้ เยาวชนเรียนรู้วิธีการอยู่ togeter รักษาคุณค่าของพวกเขาและ heritages ทางวัฒนธรรมของพวกเขา และชมวิธีชีวิตจริงของพวกเขาเป็น พลเมืองอาเซียนที่นำมาใช้ และดัดแปลง themeselves แห่งชาติ ศาสนา ภาษาศาสตร์ และความ หลากหลายทางวัฒนธรรม รวมทั้งเป้าหมายและความกังวลของอาเซียนกับศตวรรษ 21 โลกการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นคู่มือที่สำนักเลขาธิการอาเซียน, SEAMEO, USAID และประเทศสมาชิกอาเซียนร่วมมือและการพัฒนาเพื่อส่งเสริมนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา awaeness อาเซียนมากขึ้นและตัวตนของอาเซียนที่พบบ่อย แหล่งที่มานี้ได้รับการยอมรับให้เป็น currriculum หลักสำหรับการเรียนการสอนอาเซียนจากชั้นประถมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายวาดภาพภายใต้ความสำคัญของการไม่แทรกแซงสิทธิมนุษยชนและคุณภาพขั้นพื้นฐานของการอยู่อาศัยฟื้นคืนชีพขึ้นมาในชุมชนอาเซียนและสามารถที่จะ comprte ท่ามกลางประชาชาติในกลุ่มอื่น ๆ และภูมิภาคอื่น ๆ นอกจากนี้เย​​าวชนได้เรียนรู้วิธีที่จะอยู่ togeter รักษาค่านิยมหลักของพวกเขาและมรดกทางวัฒนธรรมของพวกเขาและสำรวจวิธีการใช้ชีวิตจริงของพวกเขาในการเป็นพลเมืองอาเซียนที่นำมาใช้และปรับ themeselves ในหมู่ชาติศาสนาภาษาศาสตร์และความหลากหลายทางวัฒนธรรมรวมทั้งการดำเนินการตามเป้าหมายของอาเซียน และความกังวลกับโลกการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นคู่มือที่เลขาธิการอาเซียน ว่าด้วยความพยายาม , และ , ประเทศสมาชิกอาเซียนร่วมมือและพัฒนาเพื่อส่งเสริมประถมศึกษาและมัธยมศึกษานักเรียนอาเซียนและอาเซียนมากขึ้น awaeness สามัญประจำตัว SOURCEBOOK นี้ได้รับการยอมรับเป็นหลัก currriculum สอนอาเซียนจากประถมศึกษาตอนปลายถึงชั้นมัธยมศึกษา สังกัดสําคัญ envision ของการแทรกแซงไม่ใช่สิทธิมนุษยชนและคุณภาพขั้นพื้นฐานของชีวิตขึ้นมาในประชาคมอาเซียน และสามารถ comprte ในหมู่ประเทศกลุ่มอื่น ๆและภูมิภาคอื่น ๆ นอกจากนี้ เยาวชนได้เรียนรู้การใช้ชีวิต togeter จากค่านิยมหลักของพวกเขาและมรดกทางวัฒนธรรมของพวกเขาและดูพวกเขามีชีวิตจริงวิธีที่จะเป็นพลเมืองอาเซียนที่ใช้และดัดแปลง themeselves ในหมู่ชาติ ศาสนาภาษาศาสตร์และความหลากหลายทางวัฒนธรรม รวมทั้งการดำเนินงานของอาเซียนเป็นเป้าหมายและความกังวลกับศตวรรษที่ 21 โลกแห่งการเรียนรู้ .