Successfully using cognitive constr

Successfully using cognitive constructivism in e-learning applications allows users uninhibited navigation for learning and multimedia interaction for feedback.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบศิลปะเค้าโครงรับรู้ในอีเลิร์นนิ่งโปรแกรมประยุกต์ช่วยให้ผู้นำยิ่งสำหรับเรียน และมัลติมีเดียการโต้ตอบสำหรับผลป้อนกลับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบความสำเร็จในการใช้องค์ความรู้ constructivism ในการใช้งาน e-learning ช่วยให้ผู้ใช้นำทางไม่ถูกยับยั้งการเรียนรู้และการทำงานร่วมกันสำหรับข้อมูลมัลติมีเดีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบความสำเร็จในการใช้สติปัญญาในการเรียนรู้โปรแกรมนำทาง uninhibited คอนสตช่วยให้ผู้ใช้เพื่อการเรียนรู้และปฏิสัมพันธ์ในมัลติมีเดียสำหรับความคิดเห็น