Early child development can be seri

Early child development can be seriously compromised by social, regulatory and emotional impairments. Indeed, young
children are capable of deep and lasting sadness, grief, and disorganization in response to trauma, loss, and early personal
rejection.

The preschool years are vital in laying the foundation for emotional development and for future social and cognitive learning.
Paying attention to mental health needs in these formative and dynamic years is critically important, and new research sheds
light to how to do this well.

Mental health, like physical health, is an essential part of a person’s identity. Like physical health, mental health moves back
and forth along a continuum throughout life, beginning during prenatal development. Sometimes mental health problems stem
from environmental 'stressors' and sometimes they stem from biological factors. For every child, a complex interaction of
these two factors exists, combined with the individual process of personality development. “Children affect their environment
at the same time that their environments are affecting them.” Environmental factors are the factors people have the most
control over, and therefore more information is available about how to tip environmental factors in a positive direction for
healthy emotional development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาเด็กปฐมวัยสามารถทำลายอย่างจริงจังโดยสังคมบกพร่องทางอารมณ์และการกำกับดูแล อันที่จริงหนุ่มเด็กที่มีความสามารถของความโศกเศร้าลึกและยาวนาน, ความเศร้าโศกและความระส่ำระสายในการตอบสนองต่อการบาดเจ็บการสูญเสียและส่วนบุคคลในช่วงต้นของการปฏิเสธ. ปีก่อนวัยเรียนจะมีความสำคัญในการวางรากฐานสำหรับการพัฒนาทางอารมณ์และการเรียนรู้ทางสังคมและทางปัญญาในอนาคต. สนใจจ่าย เพื่อตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพจิตในปีและแบบไดนามิกเหล่านี้เป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งและการวิจัยใหม่ที่เพิงแสงวิธีการที่จะทำเช่นนี้ได้ดี. สุขภาพจิตเช่นสุขภาพกายเป็นส่วนสำคัญของตัวตนของคนคนหนึ่ง เช่นเดียวกับสุขภาพกายสุขภาพจิตที่จะย้ายกลับมาพร้อมความต่อเนื่องตลอดชีวิตเริ่มต้นในการพัฒนาก่อนคลอด บางครั้งปัญหาสุขภาพจิตเกิดจากสิ่งแวดล้อม 'ความเครียด' และบางครั้งพวกเขาเกิดจากปัจจัยทางชีวภาพ สำหรับเด็กทุกคนเป็นปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของทั้งสองปัจจัยมีอยู่รวมกับกระบวนการของแต่ละการพัฒนาบุคลิกภาพ "เด็ก ๆส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมของพวกเขาในเวลาเดียวกันว่าสภาพแวดล้อมของพวกเขามีผลกระทบต่อพวกเขา." ปัจจัยสิ่งแวดล้อมเป็นปัจจัยคนมีมากที่สุดควบคุมและดังนั้นจึงเป็นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการที่มีอยู่ให้ทิปปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในทิศทางที่เป็นบวกสำหรับการพัฒนาทางอารมณ์ที่ดีต่อสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาเด็กปฐมวัยสามารถสูญเสียอย่างจริงจัง โดยสังคม กฎระเบียบและความบกพร่องทางอารมณ์ . แน่นอน เด็กหนุ่ม
สามารถลึกและยั่งยืน ความเศร้า ความเศร้า และความสับสนในการตอบสนองต่อการบาดเจ็บ การสูญเสีย และการปฏิเสธส่วนตัว


ปีปฐมวัยมีความสำคัญในการวางรากฐานการพัฒนาทางอารมณ์และสังคมในอนาคต และการเรียนรู้ทางปัญญา .
ให้ความสนใจกับสุขภาพและความต้องการในการก่อสร้างปีดังกล่าวมีความสำคัญ และงานวิจัยใหม่ชี้ให้เห็น
แสงทำยังไงดี ชอบ

สุขภาพจิต สุขภาพกาย คือส่วนสำคัญของอัตลักษณ์ของบุคคล เช่น สุขภาพกาย สุขภาพจิต ย้ายกลับ
มาตามต่อเนื่องตลอดชีวิต เริ่มต้นในการพัฒนาก่อนคลอดบางครั้งปัญหาสุขภาพจิตต้น
จากความเครียด ' สิ่งแวดล้อม ' และบางครั้งก็เกิดจากปัจจัยทางชีวภาพ สำหรับเด็ก , ปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของ
ทั้งสองปัจจัยมีอยู่ รวมกับแต่ละขั้นตอนของการพัฒนาบุคลิกภาพ " เด็กที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อม
ในเวลาเดียวกันที่สภาพแวดล้อมของพวกเขาจะมีผลต่อพวกเขา" ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม เป็นปัจจัยที่คนส่วนใหญ่
ควบคุม และดังนั้น เพิ่มเติม ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการ เคล็ดลับ ปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมในทิศทางบวกสำหรับการพัฒนาทางอารมณ์สุขภาพ