While only involving a small number

While only involving a small number of teachers, the interviews provided a tentative starting point for our exploration of why some teachers utilise integration as an instructional strategy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่เกี่ยวข้องกับครูจำนวนน้อยเฉพาะ การสัมภาษณ์ให้จุดเริ่มต้นไม่แน่นอนการทำไมครูบางคนใช้รวมเป็นกลยุทธ์การสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะที่มีเพียงที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเล็ก ๆ ของครูผู้สัมภาษณ์ที่มีให้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการสำรวจเบื้องต้นว่าทำไมครูบางคนใช้บูรณาการเป็นกลยุทธ์การเรียนการสอนของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเล็ก ๆของครู แบบสัมภาษณ์ให้แน่นอนจุดเริ่มต้นการสำรวจของเราทำไมครูบางคนใช้บูรณาการเป็นกลยุทธ์การสอน