This paper uses CIPP model of evalu

This paper uses CIPP model of evaluation to examine the “Teachers’ Evaluation
System” of a public sector university in Pakistan. CIPP stands for context, input,
process and product and it provides comprehensive framework for evaluation of
programmes,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ใช้รูปแบบการประเมิน CIPP ไปตรวจสอบ "ประเมินครู
ระบบ" ของมหาวิทยาลัยภาครัฐในปากีสถาน CIPP ถึงบริบท ป้อนข้อมูล,
กระบวนการ และผลิตภัณฑ์ และให้ครอบคลุมกรอบการประเมินของ
โปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะใช้รูปแบบซิปของการประเมินผลเพื่อตรวจสอบ "การประเมินผลครู
ระบบ "ของมหาวิทยาลัยภาครัฐในปากีสถาน ซิปย่อมาจากบริบทเข้า
กระบวนการผลิตและผลิตภัณฑ์และให้กรอบที่ครอบคลุมสำหรับการประเมินผลของ
โปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้จะใช้ชิปโมเดลการประเมินเพื่อตรวจสอบ " ครูประเมินผล
" ระบบของภาครัฐ มหาวิทยาลัยในปากีสถาน ไม่ยืนสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล กระบวนการ และผลผลิต และให้

กรอบที่ครอบคลุมสำหรับการประเมินผลของโปรแกรม