Teacher occasionally lectured, but

Teacher occasionally lectured, but students were engaged in activities that helped develop conceptual understanding.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูสอนบางครั้ง แต่นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจในแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งครูสอน แต่นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูก็สอน แต่นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจเชิงมโนทัศน์