These theoretical models of collabo

These theoretical models of collaborative subtasks and processes pro- vide an initial framework for research on skill specification. By defining col- laborative subtasks and processes, hypotheses can be formed about skills that are relevant to peer collaboration and associated positive outcomes. Accordingly, in this study, efforts to identify and describe grade-schoolers’ collaborative skills were guided in part by this deductive approach to skill specification.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหล่านี้แบบจำลองของงานร่วมกัน และกระบวนการ Pro - Vide เริ่มต้นกรอบการวิจัยในรายละเอียดทักษะ โดยการกำหนดคอลัมน์ - งาน laborative และกระบวนการ และสามารถขึ้นเกี่ยวกับทักษะที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมกันและบวกผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นในการศึกษานี้ความพยายามที่จะระบุและอธิบายทักษะความร่วมมือในการทำงาน นร. ก็ ' พบแนวทางในส่วนนี้วิธีการนิรนัยของทักษะ