Exploration Phase:each group is exp

Exploration Phase:each group is expected to record their observations and ideas. Then, they
share their ideas with others and the teacher. The activities require the use of science process skills such as
observing, measuring, classifying, inferring, predicting, communicating, defining operationally and collecting data
during hands-on activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการสำรวจ: คาดว่าแต่ละกลุ่มบันทึกข้อสังเกตและความคิดของพวกเขา แล้ว พวกเขาแบ่งปันความคิดกับผู้อื่นและครู กิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์เช่นสังเกต วัด ประเภท inferring คาดการณ์ สื่อสาร การกำหนด operationally และรวบรวมข้อมูลในระหว่างกิจกรรมภาคปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำรวจเฟส: แต่ละกลุ่มคาดว่าจะบันทึกการสังเกตและการคิดของพวกเขา จากนั้นพวกเขาแบ่งปันความคิดของพวกเขากับคนอื่น ๆ และครู
กิจกรรมต้องใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เช่นการสังเกตการวัดการจำแนก, การอนุมานทำนาย, การสื่อสาร, การกำหนดในการดำเนินงานและการเก็บรวบรวมข้อมูลระหว่างมือในกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการสำรวจ : แต่ละกลุ่มไว้เป็นบันทึกของพวกเขาสังเกตและความคิด จากนั้นพวกเขา
แบ่งปันความคิดของพวกเขากับคนอื่น ๆและอาจารย์ กิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น วัด
การสังเกต การจำแนกประเภท การประมาณการ การติดต่อสื่อสาร การถ่วงดุลและรวบรวมข้อมูล
ในระหว่างกิจกรรมภาคปฏิบัติ