Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learn การแปล - Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learn ไทย วิธีการพูด

Re: Essay!!! What do you think are

Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learning a langu #2 (permalink) Fri Apr 27, 2012 19:54 pm Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learning a langu
Hi Tair, I thought your essay was pretty good. You could have covered a little more on the grammar paragraph - grammar is much more than word order. You also could have shortened your pronunciation paragraph, there was a little repetition. You have some grammar issues in your essay and a few word choices that could be improved. Overall, I would rate this essay a 3.5 out of 5.

I suppose there are different views on telling the reader what you are going to write about rather than just writing it. In a relatively short essay like the TOEFL, I think it is important to make every sentence count. The graders value conciseness as long as it does not interfere with your clarity. They do not like excessively wordy sentences which don't add much information and often seem to be inserted just to boost the word count. So in general, I prefer addressing the topic directly instead of going through a two-step process where you say you are going to address it and then you do. Reading an essay, I don't need to be reminded that you are going to give me some reasons - I want to read your reasons.

Compare:

"In this essay I will give several aspects which I think are the ones that are cause the most difficulty when learning a language."

"Difficulty of pronunciation causes the most challenges when learning a new language, with grammar a close second."

The second one gives much more information than the first, in fewer words, and I think is also more interesting to read. The reader also has a good idea of what the main topics of your essay are going to be. So you are still guiding the reader, but not with "empty" sentences.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Re: เรียง!!! สิ่งที่คุณคิดว่า มีลักษณะยากที่สุดของการเรียน #2 สาธารณะละงู (ความคิดเห็น) Fri 27 apr, 2012 19:54 pm Re: เรียง!!! ไงมีด้านยากที่สุดของการเรียนรู้สาธารณะละงูเป็น
Hi แท ฉันคิดว่า เรียงความของคุณก็สวย คุณสามารถได้ครอบคลุมมากกว่าในย่อหน้าไวยากรณ์ - ไวยากรณ์เป็นมากกว่าคำสั่ง คุณยังสามารถได้ลดลงย่อหน้าการออกเสียงของคุณ มีการทำซ้ำน้อย คุณมีปัญหาไวยากรณ์บางในเรียงความของคุณและเลือกคำกี่ที่สามารถปรับปรุงได้ โดยรวม ฉันจะอัตรานี้เรียง 3.5 จาก 5.

ฉันคิดว่า มีมุมมองที่แตกต่างกันในการบอกผู้อ่านสิ่งที่คุณกำลังจะเขียนเกี่ยวกับการแทนที่จะแค่เขียน ในเรียงความค่อนข้างสั้นเช่น TOEFL คิดว่า จะต้องทำการตรวจนับทุกประโยค นักเรียนที่มูลค่า conciseness ตราบใดที่มันไม่รบกวนความชัดเจนของ พวกเขาไม่ชอบประโยคอนุมากเกินไปซึ่งไม่เพิ่มข้อมูลมาก และมักจะดูเหมือนจะแทรกเพียงเพื่อเพิ่มการนับจำนวนคำ ดังนั้นโดยทั่วไป ต้องกำหนดหัวข้อโดยตรงแทนที่จะผ่านสองขั้นตอนที่คุณบอกว่า คุณจะไปอยู่ และจากนั้นคุณทำ อ่านเรียงความ ฉันไม่ได้รับการแจ้งเตือนที่ คุณจะให้ฉันด้วยเหตุผลบางอย่าง - อยากอ่านเหตุผลของคุณ

เปรียบเทียบ:

"ในบทความครั้งนี้ จะให้หลายแง่มุมซึ่งผมคิดว่า เป็นคนที่มีสาเหตุความยากลำบากมากที่สุดเมื่อเรียนภาษา"

"ความยากของการออกเสียงทำให้เกิดความท้าทายมากที่สุดเมื่อเรียนภาษาใหม่ กับไวยากรณ์ชิดสอง"

สองให้ข้อมูลมากขึ้นกว่าครั้งแรก สั้น และฉัน คิดว่าก็น่าสนใจมากขึ้นในการอ่าน ผู้อ่านยังได้ทราบว่าหัวข้อหลักของการเรียงสิ่งที่จะต้อง ดังนั้นคุณยังจะแนะนำให้อ่าน แต่ไม่มี "ที่ว่าง" ประโยค
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learning a langu #2 (permalink) Fri Apr 27, 2012 19:54 pm Re: Essay!!! What do you think are the most difficult aspects of learning a langu
Hi Tair, I thought your essay was pretty good. You could have covered a little more on the grammar paragraph - grammar is much more than word order. You also could have shortened your pronunciation paragraph, there was a little repetition. You have some grammar issues in your essay and a few word choices that could be improved. Overall, I would rate this essay a 3.5 out of 5.

I suppose there are different views on telling the reader what you are going to write about rather than just writing it. In a relatively short essay like the TOEFL, I think it is important to make every sentence count. The graders value conciseness as long as it does not interfere with your clarity. They do not like excessively wordy sentences which don't add much information and often seem to be inserted just to boost the word count. So in general, I prefer addressing the topic directly instead of going through a two-step process where you say you are going to address it and then you do. Reading an essay, I don't need to be reminded that you are going to give me some reasons - I want to read your reasons.

Compare:

"In this essay I will give several aspects which I think are the ones that are cause the most difficulty when learning a language."

"Difficulty of pronunciation causes the most challenges when learning a new language, with grammar a close second."

The second one gives much more information than the first, in fewer words, and I think is also more interesting to read. The reader also has a good idea of what the main topics of your essay are going to be. So you are still guiding the reader, but not with "empty" sentences.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Re : เรียงความ ! ! ! ! ! ! ! ! คุณคิดว่าอะไรเป็นลักษณะที่ยากที่สุดของการเรียน อำเภอละงู# 2 ( Permalink ) Fri Apr 27 , 2012 19:54 PM Re : เรียงความ ! ! ! ! ! ! ! ! คุณคิดว่าอะไรเป็นลักษณะที่ยากที่สุดของการเรียนอำเภอละงู
หวัดดีแทร์ ฉันคิดว่าเธอเขียนสวยดี คุณอาจจะต้องครอบคลุมเพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับไวยากรณ์วรรค - ไวยากรณ์มีมากกว่าคำสั่ง .นอกจากนี้คุณยังสามารถมีการออกเสียงสั้น ย่อหน้าของคุณ มีซ้ำบ้าง คุณมีปัญหาในการเขียนเรียงความไวยากรณ์และคำหลายทางเลือกที่อาจจะดีขึ้น โดยรวมผมคิดว่านี้เรียงความ 3.5 out of 5 .

ผมว่ามีมุมมองที่แตกต่างกันในการบอกผู้อ่านสิ่งที่คุณจะเขียนเกี่ยวกับมากกว่าเพียงแค่การเขียน ในเรียงความที่ค่อนข้างสั้นเช่น TOEFL ,ฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้ทุกประโยคนับ โดยศึกษาค่าความกระชับตราบเท่าที่มันไม่ได้ยุ่งเกี่ยวกับความชัดเจนของคุณ พวกเขาไม่ชอบมากเกินไปคําประโยคซึ่งไม่เพิ่มข้อมูลมากและมักจะดูเหมือนจะแทรกเพิ่มคํานับ ดังนั้นโดยทั่วไปผมชอบเรียกหัวข้อโดยตรงแทนที่จะไปผ่านสองขั้นตอนกระบวนการที่คุณพูดว่าคุณจะอยู่และคุณก็ทำ อ่านเรียงความ ฉันไม่ต้องการที่จะได้รับการเตือนว่าคุณจะต้องให้เหตุผล บางคนอยากอ่านเหตุผลของคุณ



เปรียบเทียบ :" ในบทความนี้ผมจะให้หลายแง่มุม ซึ่งฉันคิดว่าเป็นคนที่ทำให้ยากที่สุดเมื่อการเรียนรู้ภาษา "

" ความยากของการออกเสียง ทำให้ความท้าทายมากที่สุดเมื่อการเรียนรู้ภาษาใหม่ที่มีไวยากรณ์ที่ใกล้ชิดที่สอง "

ตัวที่สองให้ข้อมูลมากขึ้นกว่าครั้งแรก คำพูดน้อยลง และฉันคิดว่ามันน่าสนใจมากที่จะอ่านผู้อ่านมีความคิดที่ดีของสิ่งที่หัวข้อหลักของการเขียนเรียงความของคุณจะเป็น ดังนั้นคุณยังคงชี้นำผู้อ่าน แต่ไม่ใช่ด้วย " ประโยคที่ว่างเปล่า "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: