After you have consulted policies,

After you have consulted policies, established a schedule with timelines, reviewed the teacher’s instructional goals and objectives, reviewed prior observations, and held a pre-conference, you are now prepared to observe the teacher’s performance. You are ready for Phase 2, the observation itself. As noted above, observations should occur as early in the year as possible in order to give the teacher the maximum amount of time to learn new skills and make improvements.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลัง จากที่คุณได้รับคำแนะนำนโยบาย สร้างตาราง ด้วยเส้นเวลา ทบทวนเป้าหมายการจัดการเรียนการสอนของครูและวัตถุประสงค์ ทบทวนข้อสังเกตก่อน จัดประชุมก่อน ขณะนี้คุณกำลังเตรียมสังเกตประสิทธิภาพของครู คุณพร้อมสำหรับเฟส 2 สังเกตตัวเอง ตามที่กล่าวข้างต้น สังเกตจะเกิดขึ้นเป็นช่วงต้นปีเป็นไปได้เพื่อให้ครูเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ และปรับปรุงจำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่คุณได้รับการพิจารณานโยบายจัดตั้งตารางเวลาที่มีระยะเวลาการทบทวนเป้าหมายการเรียนการสอนของครูและวัตถุประสงค์การตรวจสอบก่อนการสังเกตและการประชุมที่จัดขึ้นก่อนที่คุณอยู่ในขณะนี้เตรียมที่จะสังเกตการปฏิบัติงานของครู คุณมีความพร้อมสำหรับขั้นตอนที่ 2 การสังเกตตัวเอง ดังที่ระบุไว้ข้างต้นสังเกตควรเกิดขึ้นในช่วงต้นปีที่เป็นไปได้เพื่อที่จะให้ครูจำนวนเงินสูงสุดของเวลาในการเรียนรู้ทักษะใหม่และการปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่คุณได้รับการพิจารณานโยบาย สร้างตารางด้วยระยะเวลาการทบทวนวัตถุประสงค์และเป้าหมายการสอนของครู , การตรวจสอบ การสังเกตก่อนและจัดขึ้นก่อนการประชุม คุณกำลังเตรียมการ เพื่อสังเกตการปฏิบัติงานของครู คุณพร้อมสำหรับขั้นตอนที่ 2 การสังเกตตัวเอง ตามที่ระบุไว้ข้างต้นสังเกตที่ควรเกิดขึ้นในช่วงต้นปีเท่าที่เป็นไปได้ในการสั่งซื้อเพื่อให้ครูเงินสูงสุดของเวลาที่จะเรียนรู้ทักษะใหม่และการปรับปรุง