PM (promemoria/memorandum) writing-

PM (promemoria/memorandum) writing
- Introduction
Present shortly caring science theoretic in general and its concepts. It means by applying the concepts of autonomy, integrity and dignity as well as health and suffering.
Present shortly a transcultural perspective and the relevance for this study and answer the question why a cultural perspective/transcultural perspective is inter- esting in this study.
The result from this study will be described from a perspective of caring science and work in the community and be interpreted in a cultural perspective.
The introduction will be finished with a short presentation of this study.
- Background
Widening and deepening the knowledge of the subject for this study. What do you already know about the subject? It means developing the introduction con- necting to the content of this course according to the study guide. If possible, pay attention to the perspective of caring science as well as the transcultural perspec- tive. Prepare the red thread of the study.
- Theoretical frame of reference
Define relevant concepts, introduce a relevant theory and make a theoretical connection to the aim.
- Problem
Problemazing the perspective of caring science and work in the community with pertinence for this study. What is the problem in the meaning of developing more knowledge? What is worth to know and why?
- Aim
The aim will follow in a logical way from the problem. Here are some examples:
(1) Studying the trancultural perspective and the cultural competence.
(2) Studying the importance of the interaction between the staff and the individuals
in promoting patient’s wellbeing in a cultural context.
Each of these aspects will be interpreted or analyzed from a cultural perspective, the fourth perspective.
(3) Study the physical and social environmental or the individual actions connected
to values, attitudes or ideas.
10 (12)
- Method
Present the chosen methodological approach including theory of science. The further parts in the Method are; Data collection, working through and analyzing the data. Introduce the method of case study and the reasons for the choice of case. The meaning and the consequences of the choice of perspectives and also ethical considerations will be mentioned.
- The field study will be carried through
Collecting data by observations and/or interviews/or literature and also notes from diary
- Result
The collected data will be outlined according to the aim.
- Discussion
Principally, reflect upon the result with reference to a transcultural perspective. What is the contribution from this study – more knowledge and or deeper under- standing of Health, Care and Welfare or culture with reference to the field study?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

น. (promemoria/บันทึก) เขียน-แนะนำปัจจุบันเร็ว ๆ ดูแล theoretic วิทยาศาสตร์ทั่วไปและแนวคิด ก็ โดยใช้แนวคิดอิสระ ความซื่อสัตย์ และศักดิ์ศรี ตลอดจนสุขภาพ และทุกข์ทรมานนำเสนอเร็ว ๆ transcultural มุมมองและความเกี่ยวข้องในการศึกษานี้ และตอบคำถามที่ว่าทำไมมุมมองมุม มอง/transcultural วัฒนธรรมเป็นอินเตอร์ esting ในการศึกษานี้ผลจากการศึกษานี้จะอธิบายจากมุมมองของวิทยาศาสตร์แห่งนี้ และทำงานในชุมชน และการตีความในมุมมองทางวัฒนธรรมบทนำจะเสร็จสิ้นกับงานนำเสนอโดยย่อการศึกษานี้-พื้นหลังขยับขยาย และลึกความรู้เรื่องการศึกษานี้ อะไรคุณรู้อยู่แล้วเกี่ยวกับเรื่องนี้ หมายถึง พัฒนาคอน-necting แนะนำเนื้อหาของหลักสูตรนี้ตามคู่มือศึกษา ถ้าเป็นไปได้ สดับตรับฟังมุมมองของวิทยาศาสตร์มุ่งเป็น transcultural perspec-tive เตรียมด้ายสีแดงของการศึกษา-ทฤษฎีของกรอบอ้างอิงกำหนดแนวคิดที่เกี่ยวข้อง แนะนำทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง และทำการเชื่อมต่อทฤษฎีเพื่อจุดมุ่งหมาย-ปัญหาProblemazing มุมมองของวิทยาศาสตร์แห่งนี้และการทำงานในชุมชนกับ pertinence สำหรับการศึกษานี้ ปัญหาในความหมายของการพัฒนาความรู้เพิ่มเติมคืออะไร คืออะไรน่าจะรู้ และทำไม-จุดมุ่งหมายจุดมุ่งหมายจะทำตามในทางตรรกศาสตร์จากปัญหา ตัวอย่างเช่น:(1) ศึกษา trancultural มุมมองและความสามารถวัฒนธรรม(2) ศึกษาความสำคัญของการโต้ตอบระหว่างพนักงานและบุคคลในการส่งเสริมสุขภาพที่ดีของผู้ป่วยในบริบททางวัฒนธรรมแต่ละด้านเหล่านี้จะตีความ หรือวิเคราะห์จากมุมมองทางวัฒนธรรม มุมมองสี่(3) ศึกษาทางกายภาพและสังคมสิ่งแวดล้อม หรือการดำเนินการแต่ละการเชื่อมต่อค่า ทัศนคติ หรือความคิด10 (12)-วิธีนำเสนอวิธี methodological ท่านรวมถึงทฤษฎีวิทยาศาสตร์ ส่วนเพิ่มเติมในวิธีการมี รวบรวมข้อมูล ทำงานผ่าน และการวิเคราะห์ข้อมูล แนะนำวิธีการกรณีศึกษาและเหตุผลหลากหลายกรณี จะได้กล่าวถึงความหมายและผลกระทบของทางเลือกของมุมมอง และข้อพิจารณาด้านจริยธรรม-การศึกษาฟิลด์จะสามารถดำเนินการได้รวบรวมข้อมูล โดยการสังเกต/ สัมภาษณ์ / หรือวรรณกรรม และบันทึกจากไดอารี่-ผลข้อมูลที่รวบรวมจะถูกกำหนดเค้าร่างตามจุดมุ่งหมาย-สนทนาหลัก ตรองผลโปร่งมุม transcultural ผลจากการศึกษา – หรือเพิ่มเติมความรู้และลึกใต้ยืนสุขภาพ การดูแล และสวัสดิการ หรือวัฒนธรรมที่มีการอ้างอิงฟิลด์การศึกษาคืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

PM (promemoria / บันทึก) เขียน
-
บทนำปัจจุบันไม่นานการดูแลตามหลักวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไปและแนวความคิดของตน มันมีความหมายโดยใช้แนวความคิดของตนเองซื่อสัตย์และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์เช่นเดียวกับสุขภาพและความทุกข์ทรมาน.
ปัจจุบันไม่นานมุมมองข้ามวัฒนธรรมและความเกี่ยวข้องในการศึกษานี้และตอบคำถามที่ว่าทำไมมุมมองทางวัฒนธรรม / มุมมองข้ามวัฒนธรรมเป็น esting ระหว่างในการศึกษานี้.
ผลจากการศึกษานี้จะได้รับการอธิบายจากมุมมองของวิทยาศาสตร์การดูแลและทำงานในชุมชนและการตีความในมุมมองทางวัฒนธรรม.
แนะนำจะแล้วเสร็จด้วยการนำเสนอสั้น ๆ ของการศึกษาครั้งนี้.
-
พื้นหลังขยับขยายและลึกความรู้ของเรื่องสำหรับการศึกษาครั้งนี้ แล้วคุณรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้? มันหมายถึงการพัฒนาแนะนำหรับเชื่อมต่อกับเนื้อหาของหลักสูตรนี้ตามคู่มือการศึกษา ถ้าเป็นไปได้ให้ความสนใจในมุมมองของวิทยาศาสตร์การดูแลเช่นเดียวกับเชิง perspec- ข้ามวัฒนธรรม เตรียมด้ายสีแดงของการศึกษา.
-
กรอบทฤษฎีของการอ้างอิงกำหนดแนวความคิดที่เกี่ยวข้องแนะนำทฤษฎีที่เกี่ยวข้องและทำให้การเชื่อมต่อทางทฤษฎีเพื่อจุดมุ่งหมาย.
- ปัญหา
Problemazing มุมมองของการดูแลด้านวิทยาศาสตร์และการทำงานในชุมชนที่มีความตรงในการศึกษานี้ ปัญหาที่เกิดขึ้นในความหมายของการพัฒนาความรู้มากขึ้นคืออะไร? เป็นมูลค่าที่จะรู้และเหตุผลอะไร?
-
เล็งจุดมุ่งหมายที่จะปฏิบัติตามในทางตรรกะจากปัญหาที่เกิดขึ้น นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
(1). การศึกษามุมมอง trancultural และความสามารถทางวัฒนธรรม
(2)
ศึกษาความสำคัญของการทำงานร่วมกันระหว่างพนักงานและบุคคลที่. ในการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยในบริบททางวัฒนธรรมในแต่ละด้านเหล่านี้จะถูกตีความหรือวิเคราะห์ . จากมุมมองทางวัฒนธรรมมุมมองที่สี่ (3) การศึกษาการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมทางกายภาพและทางสังคมหรือบุคคลที่เชื่อมต่อไปยังค่านิยมทัศนคติหรือความคิด. 10 (12) - วิธีนำเสนอวิธีการที่เลือกวิธีการรวมถึงทฤษฎีของวิทยาศาสตร์ ส่วนต่อไปในวิธีที่มี; การเก็บรวบรวมข้อมูลและการทำงานผ่านการวิเคราะห์ข้อมูล แนะนำวิธีการของกรณีศึกษาและเหตุผลของการเลือกของกรณี ความหมายและผลกระทบของทางเลือกของมุมมองและยังมีการพิจารณาจริยธรรมจะได้รับการกล่าวถึง. - การศึกษาเขตจะดำเนินการผ่านการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกตและ/ หรือการสัมภาษณ์ / หรือวรรณกรรมและยังตั้งข้อสังเกตจากไดอารี่- ผลข้อมูลที่เก็บรวบรวมจะถูกระบุไว้เป็นไปตามจุดมุ่งหมาย. - อภิปรายหลักการสะท้อนให้เห็นถึงผลที่ตามมาเมื่อมีการอ้างอิงถึงมุมมองข้ามวัฒนธรรม เป็นผลงานจากการศึกษาครั้งนี้คืออะไร - ความรู้มากขึ้นและลึกหรือความเข้าใจของสุขภาพการดูแลและสวัสดิการหรือวัฒนธรรมมีการอ้างอิงถึงการศึกษาสนาม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

น. ( promemoria / บันทึก ) เขียน- แนะนำปัจจุบันในไม่ช้ามหาบัณฑิตตามทฤษฎีทั่วไปและแนวคิดของ มันหมายความว่าโดยการประยุกต์ใช้แนวคิดของเอกราช ความสมบูรณ์ และศักดิ์ศรี ตลอดจนสุขภาพและความทุกข์ทรมานปัจจุบันในไม่ช้าเป็นข้ามมุมมองและความเกี่ยวข้องในการศึกษานี้ และตอบคำถามว่าทำไมมุมมองทางวัฒนธรรม / มุมมองข้ามระหว่าง esting ในการศึกษานี้ผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้ จะสามารถอธิบายจากมุมมองของวิทยาศาสตร์และการดูแลงานในชุมชน และการตีความในมุมมองของวัฒนธรรมเบื้องต้นจะจบการนำเสนอสั้น ๆของการศึกษา- ความเป็นมากว้างและลึกความรู้ของเรื่องที่ศึกษา สิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเรื่อง มันหมายถึงการพัฒนาเบื้องต้นคอน - necting กับเนื้อหาของหลักสูตรนี้ ตามที่ได้ศึกษามา ถ้าเป็นไปได้ สนใจในมุมมองของวิทยาศาสตร์ การดูแล ตลอดจนข้าม perspec - tive . เตรียมด้ายแดงของการศึกษา- กรอบเชิงทฤษฎีในการอ้างอิงกำหนดแนวความคิดที่เกี่ยวข้อง แนะนำทฤษฎีที่เกี่ยวข้องและให้การเชื่อมต่อทางทฤษฎีเพื่อเป้าหมาย- ปัญหาproblemazing มุมมองของมหาบัณฑิตและทำงานในชุมชน ที่มีความเกี่ยวข้องกับการศึกษา ปัญหาคืออะไรในความหมายของการพัฒนาความรู้เพิ่มเติม ? สิ่งที่น่ารู้และทำไม ?- จุดมุ่งหมายจุดมุ่งหมายที่จะปฏิบัติตามในทางตรรกะ จากปัญหา นี่คือตัวอย่างบางส่วน :( 1 ) ศึกษามุมมอง trancultural และความสามารถทางวัฒนธรรม( 2 ) ศึกษาถึงความสำคัญของปฏิสัมพันธ์ระหว่างพนักงานและบุคคลทั่วไปในการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยในบริบททางวัฒนธรรมแต่ละแง่มุมเหล่านี้จะถูกตีความหรือวิเคราะห์จากมุมมองของวัฒนธรรม มุมมองที่สี่( 3 ) การศึกษาทางกายภาพและทางสังคม สิ่งแวดล้อม หรือ บุคคล การกระทำต่อกันค่านิยม ทัศนคติ หรือความคิด10 ( 12 )- วิธีเสนอวิธีการเลือกวิธีการรวมถึงทฤษฎีของวิทยาศาสตร์ ส่วนอีกวิธี คือ การเก็บรวบรวมข้อมูล ทํางานผ่าน และการวิเคราะห์ข้อมูล แนะนำวิธีการศึกษากรณีและเหตุผลสำหรับการเลือกกรณี ความหมายและผลกระทบของทางเลือกของมุมมอง และประเด็นทางจริยธรรม จะกล่าวถึง- ด้านการศึกษาจะดำเนินการผ่านเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกตและ / หรือการสัมภาษณ์ หรือ วรรณกรรม และยังบันทึกจากไดอารี่- ผลข้อมูลจะถูกระบุไว้ตามเป้าหมาย- การอภิปรายหลักสะท้อนให้เห็นถึงผลที่มีการอ้างอิงถึงมุมมองข้าม . อะไรคือการสนับสนุนจากการศึกษาและความรู้มากขึ้นและหรือลึกลงไปภายใต้การยืนของการดูแลสุขภาพและสวัสดิการ หรือวัฒนธรรมการอ้างอิงถึงการศึกษาภาคสนาม ?