The research tools of the study wer

The research tools of the study were 1) a questionnaire of problem features of morality and ethic learning and teaching models of schools under UbonRatchathani Primary Education Service Area Office 3, 2) a questionnaire of the needs of morality and ethic learning and teaching models under UbonRatchathani Primary Education Service Area Office 3, 3) guideline questions for focus group discussion and 4) focus group discussion record.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือวิจัยของการศึกษา 1) แบบสอบถามของปัญหาศีลธรรมและจริยธรรมในการเรียนรู้ และการสอนของโรงเรียนภายใต้อุบลราชธานีหลักศึกษาบริการพื้นที่สำนักงาน 3, 2) แบบสอบถามความต้องการของศีลธรรม และจริยธรรมในการเรียนรู้ และการสอนรุ่นภายใต้อุบลราชธานีหลักศึกษาบริการพื้นที่สำนักงาน 3, 3) แนวคำถามสำหรับโฟกัสกลุ่มสนทนาและการบันทึกสนทนา 4) โฟกัสกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือการวิจัยของการศึกษาคือ 1) แบบสอบถามของคุณสมบัติปัญหาของความมีคุณธรรมและการเรียนรู้จริยธรรมและรูปแบบการเรียนการสอนของโรงเรียนสังกัดอุบลราชธานีเขตพื้นที่การศึกษาสำนักงานการประถม 3, 2) แบบสอบถามความต้องการของศีลธรรมและการเรียนรู้จริยธรรมและรูปแบบการเรียนการสอนภายใต้อุบลราชธานี บริการการประถมศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่ 3, 3) คำถามแนวทางในการสนทนากลุ่มและ 4) บันทึกการสนทนากลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ 1 ) แบบสอบถามปัญหาคุณสมบัติของศีลธรรมและจริยธรรม และการเรียนรู้ รูปแบบการสอนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 3 , 2 ) แบบสอบถามความต้องการของศีลธรรมและจริยธรรม และการเรียนรู้ รูปแบบการสอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี เขตพื้นที่การศึกษา 33 ) แนวคำถามในการสนทนากลุ่ม และ 4 ) มุ่งเน้นการบันทึกการสนทนากลุ่ม