Listening'The new flat' 1. the teac

Listening
'The new flat' 1. the teach tells the learners they are going to listen to someone describing their new flat. He asks the learner to listen for how many rooms there are in the flat. He plays the tape twice and then checks the answer.
2.The teacher gives the learners a plan of the flat and ask them to listen again and label the rooms. He plays the tape again then gets learners to compare their anser in pairs. After playing the tape once more, he goes through the answer.
3. The teacher asks the learners to listen again and write in each room the colour it is painted. He gets them to check in pairs and then goes through the answers.
4. He plays a smalls section of the tape again and asks them to guess the words balcony and French window by looking at their plan for clues.
5. He gives the learners a gap fill transcript of part of the tape, where the speaker runs words together. He asks them to listen again and write in missing words.
He plays the tape a number of times, and then goes through on the board.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟัง'แบนใหม่' 1 teach บอกเรียนที่พวกเขาจะไปฟังคนอธิบายแบนใหม่ของพวกเขา เขาขอให้ผู้เรียนฟังมีกี่ห้องอยู่ในพื้นราบ เขาเล่นเทปสอง และจากนั้น ตรวจสอบคำตอบ2.ครูให้ผู้เรียนในแผนการของ และขอให้ฟังอีกครั้ง และป้ายห้อง เขาเล่นเทปอีก แล้วได้รับผู้เรียนเปรียบเทียบความสับสนคู่ หลังจากเล่นเทปอีกครั้ง เขาไปผ่านคำตอบ3. ครูถามนักเรียนฟังอีกครั้ง และเขียนในแต่ละห้องสีก็ทาสี เขาได้รับการตรวจในคู่นั้นแล้ว ไปผ่านคำตอบ4.เล่นส่วน smalls ของเทปอีกครั้ง และขอให้เดาคำระเบียงและหน้าต่างฝรั่งเศส โดยแผนของพวกเขาสำหรับ5. เขาให้เรียนเสียงบรรยายเติมช่องว่างของเทป ที่ลำโพงรันคำเข้าด้วยกัน เขาขอให้พวกเขาฟังอีกครั้ง และเขียนคำที่ขาดหายไปเขาเล่นเทปหลายครั้ง และจากนั้น จะผ่านคณะกรรมการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟัง
'แบนใหม่ 1. สอนบอกผู้เรียนที่พวกเขาจะไปฟังคนอธิบายแบนใหม่ของพวกเขา เขาถามผู้เรียนในการฟังสำหรับวิธีการเลือกจำนวนห้องพักที่มีอยู่ในแฟลต เขาเล่นเทปสองครั้งแล้วจะตรวจสอบคำตอบ.
ครู 2. ให้ผู้เรียนแผนของการแบนและขอให้พวกเขาฟังอีกครั้งและติดป้ายห้องพัก เขาเล่นเทปอีกครั้งแล้วได้รับผู้เรียนเพื่อเปรียบเทียบ Anser ของพวกเขาเป็นคู่ หลังจากที่เล่นเทปอีกครั้งเขาจะต้องผ่านคำตอบ.
3 ครูถามผู้เรียนในการฟังอีกครั้งและเขียนในห้องพักแต่ละสีมันเป็นสี เขาพวกเขาได้รับการตรวจสอบในคู่แล้วจะต้องผ่านการตอบ.
4 เขาเล่นสมอลล์ส่วนของเทปอีกครั้งและถามพวกเขาที่จะคาดเดาคำและระเบียงหน้าต่างฝรั่งเศสโดยดูที่แผนของพวกเขาเพื่อหาเบาะแส.
5 เขาจะช่วยให้ผู้เรียนหลักฐานช่องว่างส่วนหนึ่งของเทปที่ลำโพงทำงานร่วมกันคำ เขาถามพวกเขาฟังอีกครั้งและเขียนในคำพูดที่ขาดหายไป.
เขาเล่นเทปหลายครั้งและจากนั้นผ่านไปบนกระดาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟังเพลง" ใหม่ " แบน 1 สอนบอกผู้เรียนจะต้องฟังใครอธิบายแบนใหม่ของพวกเขา เขาถามผู้เรียนฟังกี่ห้อง มีในแบน เขาเล่นเทปสองครั้งแล้วตรวจคำตอบ2 . ครูให้ผู้เรียนแผนของแบนและถามพวกเขาที่จะฟังอีกครั้ง และป้ายห้อง เขาเล่นเทปอีกครั้งแล้วจะให้ผู้เรียนเปรียบเทียบ anser ในคู่ หลังจากเล่นเทปอีกครั้ง เขาต้องผ่านคำตอบ3 . ครูถามนักเรียนฟังอีกครั้ง และเขียนในแต่ละห้องสีมันเป็นทาสี เขาได้รับการตรวจสอบคู่และจากนั้นไปผ่านคำตอบ4 . เขาเล่นเป็นสาวร่างส่วนของเทปอีกครั้ง และถามพวกเขาที่จะเดาคำศัพท์ระเบียงและหน้าต่างฝรั่งเศสโดยดูที่แผนการของพวกเขาสำหรับเบาะแส5 . เขาให้ผู้เรียนช่องว่างกรอกบันทึกส่วนหนึ่งของเทปที่ผู้พูดจะพูดกัน เขาถามพวกเขาฟังอีกครั้ง และเขียนคำที่หายไป .เขาเล่นเทปจำนวนครั้งและจากนั้นไปผ่านบนกระดาน