FLIPPED CLASSROOMOrigin and Concept

FLIPPED CLASSROOM
Origin and Concept of the Flipped Classroom
In 2007, two chemistry teachers Jonathan Bergmann and Aaron Sams, posted their own courseware and video lessons on-line for absent students who appreciated the opportunity to see what they had missed, and the first prototype of the flipped classroom had arrived [2].
Experts and scholars have explained the concept of the flipped classroom from multiple viewpoints. Bill Tucker thinks that it overturns traditional instructional methods, imparts knowledge outside the classroom through the network and leads to discussions about homework inside classrooms [2]. Strayer holds that the flipped classroom is an innovative classroom structure that moves lectures outside the classroom via technology, and moves homework and practice with concepts inside the classroom via learning activities [3].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียนพลิกจุดเริ่มต้นและแนวคิดของห้องเรียน Flippedในปี 2007 ครูเคมีสอง Jonathan Bergmann และ Aaron Sams ลงรายการบัญชีของตนเอง courseware และวิดีโอบทเรียนออนไลน์สำหรับผู้นิยมโอกาสในการดูสิ่งที่พวกเขาได้พลาดขาด และต้นแบบแรกของห้องเรียน flipped ถึง [2]ผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการได้อธิบายแนวคิดของห้องเรียน flipped จากหลายมุมมอง ทักเกอร์ตั๋วคิดว่า overturns วิธีการสอนแบบดั้งเดิม พื้นความรู้นอกห้องเรียนผ่านเครือข่ายมีกลิ่น และนำไปสู่การสนทนาเกี่ยวกับบ้านภายในห้องเรียน [2] Strayer ถือว่าห้องเรียน flipped เป็นโครงสร้างห้องเรียนนวัตกรรมที่ย้ายบรรยายนอกห้องเรียนผ่านเทคโนโลยี และย้ายบ้านและด้วยแนวคิดภายในห้องเรียนผ่านการเรียนรู้ [3]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พลิกห้องเรียน
กำเนิดและแนวคิดของห้องเรียนพลิก
ในปี 2007 สองครูเคมี Bergmann โจนาธานและอาโรน Sams โพสต์บทเรียนของตัวเองและบทเรียนวิดีโอออนไลน์สำหรับนักเรียนที่ขาดชื่นชมโอกาสที่จะเห็นสิ่งที่พวกเขาพลาดและต้นแบบแรกของ ห้องเรียนพลิกมาถึง [2].
ผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการได้อธิบายแนวคิดของห้องเรียนพลิกจากหลายมุมมอง บิลทักเคอร์คิดว่ามันพลิกคว่ำวิธีการสอนแบบดั้งเดิมภูมิต้านทานความรู้นอกห้องเรียนผ่านเครือข่ายและนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับการบ้านภายในห้องเรียน [2] Strayer ถือได้ว่าห้องเรียนพลิกเป็นโครงสร้างห้องเรียนนวัตกรรมใหม่ที่ย้ายบรรยายนอกห้องเรียนผ่านทางเทคโนโลยีและการย้ายบ้านและการปฏิบัติกับแนวความคิดในห้องเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ [3]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลิกห้องเรียน
ที่มาและแนวคิดของพลิกห้องเรียน
ในปี 2007 สอง ครูเคมี โจนาธาน เบอร์กแมนและอาโรน Sams โพสต์เรื่องของตัวเองและบทเรียนวิดีโอออนไลน์ที่นิยมสำหรับนักเรียนที่ขาดโอกาสที่จะได้เห็นสิ่งที่พวกเขาทำพลาด และต้นแบบแรกของพลิกห้องเรียนก็มาถึง
[ 2 ]ผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการได้อธิบายแนวคิดของพลิกห้องเรียนจากมุมมองหลาย บิลเกอร์คิดว่ามันกลับด้านวิธีสอนแบบดั้งเดิม imparts ความรู้นอกห้องเรียนผ่านเครือข่ายและนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับการบ้านภายในห้องเรียน [ 2 ]สเตรย์เออร์ถือที่พลิกห้องเรียนเป็นนวัตกรรมโครงสร้างที่ย้ายห้องเรียนบรรยายนอกห้องเรียนผ่านทางเทคโนโลยี และย้ายการบ้านและการปฏิบัติที่มีแนวคิดภายในห้องเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ [ 3 ]