Homework poses a challenge to many

Homework poses a challenge to many children and provides an opportunity to continue learning at the end of the school day and can help get parents involved in children's schoolwork. Researchers, teachers and educational advocates disagree about the effects of homework, and the debate continues.



"Homework reinforces learning, develops responsibility and builds commitment to one's education. Remember, practice makes perfect,



Some researchers are urging schools to take a fresh look at homework and its potential for engaging students and improving student performance. The key, they say, is to take into account grade-specific and developmental factors when determining the amount and kind of homework.

So, what's appropriate? What benefits can be expected? What makes for good homework policies? Research doesn't have all the answers, but a review of some existing data yields some helpful observations and guidance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ้านก่อให้เกิดความท้าทายสำหรับเด็กจำนวนมาก และมอบโอกาสต่อการเรียนรู้ที่โรงเรียนวัน และสามารถช่วยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนของเด็ก นักวิจัย ครู และผู้สนับสนุนการศึกษาไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับผลกระทบของการบ้าน และการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง"การบ้านช่วยเสริมการเรียนรู้ พัฒนาความรับผิดชอบ และสร้างความมุ่งมั่นในการศึกษาของ จำ การปฏิบัติทำให้สมบูรณ์นักวิจัยบางคนจะแนะนำให้โรงเรียนจะดูสดการบ้านและศักยภาพสำหรับนักเรียนที่ค้างและการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักศึกษา คีย์ กล่าว คือจะลง เฉพาะเกรด และพัฒนาเมื่อกำหนดปริมาณและชนิดของบ้านดังนั้น ไม่เหมาะสม อะไรที่สามารถคาดหวัง สิ่งที่ทำให้นโยบายดีการบ้าน งานวิจัยไม่มีคำตอบ แต่ผลของข้อมูลบางอย่างที่มีอยู่บางข้อสังเกตที่เป็นประโยชน์และคำแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบ้านท้าทายให้กับเด็ก ๆ จำนวนมากและให้โอกาสในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ณ สิ้นวันโรงเรียนและสามารถช่วยให้ได้รับพ่อแม่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนของเด็ก นักวิจัยครูและการศึกษาสนับสนุนเห็นด้วยเกี่ยวกับผลกระทบของการบ้านและการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง.



"การบ้านตอกย้ำการเรียนรู้การพัฒนาความรับผิดชอบและสร้างความมุ่งมั่นในการศึกษาของคน. โปรดจำไว้ว่าการปฏิบัติทำให้สมบูรณ์



นักวิจัยบางคนจะกระตุ้นให้โรงเรียนที่จะใช้รูปลักษณ์ใหม่ที่บ้าน และศักยภาพในการมีส่วนร่วมของนักเรียนและการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียน. ที่สำคัญพวกเขากล่าวว่าคือการพิจารณาปัจจัยบัญชีชั้นประถมศึกษาปีที่เฉพาะเจาะจงและการพัฒนาเมื่อพิจารณาปริมาณและชนิดของบ้าน.

ดังนั้นสิ่งที่เหมาะสมหรือไม่สิ่งที่ประโยชน์ที่สามารถคาดหวังอะไรที่ทำให้ สำหรับนโยบายการบ้านดีหรือไม่? การวิจัยไม่ได้มีคำตอบทั้งหมด แต่การตรวจสอบข้อมูลที่มีอยู่บางส่วนอัตราผลตอบแทนที่เป็นประโยชน์บางข้อสังเกตและคำแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบ้านท่านท้าทายให้เด็กมาก และมีโอกาสที่จะเรียนรู้ต่อไปในตอนท้ายของวันโรงเรียน และสามารถช่วยให้ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องของเด็กในการเรียน . นักวิจัย ครู และสนับสนุนการศึกษาไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับผลของการบ้านและการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง" การบ้านส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาความรับผิดชอบ และสร้างความมุ่งมั่นหนึ่งของการศึกษา จำได้ว่า การปฏิบัติทำให้สมบูรณ์นักวิจัยบางคนเรียกร้องให้โรงเรียนใช้แบบสดดูการบ้านและศักยภาพนักเรียนมีส่วนร่วม และการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียน ที่สำคัญ เขาบอกว่า จะใช้ เป็นเกรดบัญชีที่เฉพาะเจาะจงและการพัฒนาปัจจัยเมื่อกำหนดปริมาณและชนิดของการบ้านดังนั้น อะไรคือสิ่งที่ควรทำ ผลประโยชน์อะไรที่สามารถคาดหวัง ? อะไรที่ทำให้นโยบายการบ้านดี ? การวิจัยไม่ได้มีคำตอบทั้งหมด แต่เป็นการทบทวนข้อมูลที่มีอยู่ผลผลิตบางชนิดที่เป็นประโยชน์และคำแนะนำ