Background characteristics of welfa

Background characteristics of welfare recipients who do and do not attend college while on
aid are consistent with what one might predict (Table 2). In particular, “taste for education”
variables, such as mother’s highest grade completed and the 1980 AFQT score, are higher for those
who enroll than those who do not. Opportunity costs associated with college enrollment also appear
to play a role as state welfare benefits and county unemployment rates are both higher for those who
enroll than those who do not. There appears to be some correlation between school attendance and
access to postsecondary institutions with those who enroll in college having greater access to local
10
institutions. Enrolled welfare recipients live in counties with an average of 36 postsecondary
institutions, compared to 25 in counties of non-enrolled recipients. An unexpected result is that
college enrollees are more likely to be African American (49.1 percent) than non-enrollees (34.9
percent). Indeed, the college enrollment rate among African American welfare recipients is 7
percentage points higher than the white enrollment rate (18.4 percent vs. 11.5 percent).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะพื้นหลังของผู้รับสวัสดิการที่ทำ และไม่ร่วมวิทยาลัยในขณะที่ในช่วยเหลือกันด้วยสิ่งอาจทำนาย (ตารางที่ 2) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "รสชาติการศึกษา"ตัวแปร เป็นชั้นสูงสุดของแม่สมบูรณ์และ 1980 AFQT คะแนน สูงขึ้นสำหรับผู้ที่ผู้ลงทะเบียนมากกว่าผู้ที่ไม่ ต้นทุนโอกาสที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยลงทะเบียนปรากฏขึ้นบทบาทเป็นรัฐสวัสดิการ สิทธิประโยชน์และอัตราการว่างงานเขตใจสูงกว่าผู้ที่ลงทะเบียนมากกว่าผู้ที่ไม่ ปรากฏ ว่าบางความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนเข้าร่วมประชุม และถึงสถาบัน postsecondary กับผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยที่มีท้องถิ่นมากขึ้น10สถาบัน ผู้รับสวัสดิการทะเบียนอาศัยอยู่ในประเทศโดยเฉลี่ย 36 postsecondaryสถาบัน เปรียบเทียบกับ 25 ในเขตของผู้รับที่ไม่ได้ลงทะเบียน ผลลัพธ์ไม่คาดคิดคือสิทธิ์วิทยาลัยมีแนวโน้มจะ แอฟริกันอเมริกัน (ร้อยละ 49.1) มากกว่าไม่ใช่ข่าวลือสิทธิ์ (34.9เปอร์เซ็นต์) จริง อัตราลงทะเบียนวิทยาลัยระหว่างผู้รับสวัสดิการแอฟริกันอเมริกันเป็น 7คะแนนเปอร์เซ็นต์ที่สูงกว่าอัตราการลงทะเบียนสีขาว (ร้อยละ 18.4 เทียบกับร้อยละ 11.5)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะพื้นหลังของผู้รับสวัสดิการที่ทำและไม่ได้เรียนในขณะที่ความช่วยเหลือมีความสอดคล้องกับสิ่งที่หนึ่งอาจคาดการณ์ (ตารางที่ 2)
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "รสชาติเพื่อการศึกษา"
ตัวแปรเช่นระดับสูงสุดของแม่เสร็จและคะแนน AFQT ปี 1980
จะสูงขึ้นสำหรับผู้ที่ลงทะเบียนเรียนกว่าผู้ที่ไม่ได้ ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับโอกาสการลงทะเบียนวิทยาลัยปรากฏที่จะมีบทบาทเป็นสวัสดิการของรัฐและอัตราการว่างงานมีทั้งเขตที่สูงขึ้นสำหรับผู้ที่ลงทะเบียนเรียนกว่าผู้ที่ไม่ได้ มีปรากฏเป็นความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนและการเข้าถึงสถาบัน postsecondary กับบรรดาผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยที่มีการเข้าถึงมากขึ้นเพื่อท้องถิ่น 10 สถาบัน ลงทะเบียนเรียนผู้รับสวัสดิการอาศัยอยู่ในจังหวัดที่มีค่าเฉลี่ยของ 36 postsecondary สถาบันเมื่อเทียบกับ 25 ในมณฑลของไม่ได้ลงทะเบียนผู้รับ ผลที่ไม่คาดคิดก็คือว่าenrollees วิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะเป็นแอฟริกันอเมริกัน (ร้อยละ 49.1) มากกว่าที่ไม่ enrollees (34.9 เปอร์เซ็นต์) อันที่จริงอัตราการเข้าเรียนวิทยาลัยในหมู่ผู้รับสวัสดิการแอฟริกันอเมริกันคือ 7 คะแนนร้อยละสูงกว่าอัตราการลงทะเบียนสีขาว (ร้อยละ 18.4 เทียบกับร้อยละ 11.5)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลักษณะพื้นฐานของผู้รับสวัสดิการที่ทำและไม่เข้าร่วมวิทยาลัยในขณะที่
ช่วยเหลือสอดคล้องกับสิ่งที่หนึ่งอาจคาดเดา ( ตารางที่ 2 ) โดยเฉพาะ " รสชาติเพื่อการศึกษา
ตัวแปร เช่น แม่ของเกรดสูงสุดที่สมบูรณ์และ 1980 AFQT คะแนนที่สูงขึ้นสำหรับผู้ที่ลงทะเบียนเรียน
มากกว่าผู้ที่ไม่ได้ โอกาสที่ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยการลงทะเบียนยังปรากฏ
มีบทบาทเป็นสวัสดิการของรัฐและเขตอัตราการว่างงานมีทั้งสูงสำหรับคนที่
ลงทะเบียนมากกว่าผู้ที่ไม่ได้ ปรากฎว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนเข้าร่วมประชุมและ
เข้าถึง Postsecondary สถาบันผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยที่มีการเข้าถึงมากขึ้นเพื่อท้องถิ่น

10 สถาบัน เรียนผู้รับสวัสดิการอยู่ในมณฑลโดยเฉลี่ย 36 Postsecondary
สถาบัน , เมื่อเทียบกับ 25 ในมณฑลที่ไม่ลงทะเบียนเรียนผู้รับ ผลที่ไม่คาดคิดนั่น
enrollees วิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะเป็นชาวอเมริกัน ( ร้อยละ 49.1 ) มากกว่า ไม่ enrollees ( 34.9
เปอร์เซ็นต์ ) แน่นอน , วิทยาลัยการลงทะเบียนอัตราระหว่างผู้รับสวัสดิการอเมริกันแอฟริกา
7 คะแนนร้อยละที่สูงกว่าอัตราการลงทะเบียนสีขาว ( 18.4 เปอร์เซ็นต์เทียบกับร้อยละ 11.5 )