Khaniya 1990; Wall and Alderson 199

Khaniya 1990; Wall and Alderson 1993; and Alderson and Hamp-Lyons 1996, among others). Washback, a term popular in British applied linguistics and commonly referred to as backwash in the field of general education, may be understood as the influence that a test has on teaching and learning. The “Washback Hypothesis”, as explained by Alderson and Wall, assumes that “teachers and learners do things they would not necessarily otherwise do because of the test” (1993:117).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Khaniya 1990 ผนังและ Alderson 1993 และ Alderson และ Hamp รส 1996 อื่น ๆ) Washback คำนิยมในอังกฤษภาษาศาสตร์ และมักอ้างอิง ตามย้อนในด้านการศึกษาทั่วไป อาจจะเข้าใจว่าเป็นอิทธิพลที่ทดสอบมีการเรียนการสอน และการเรียนรู้ "Washback สมมติฐาน" ตามที่อธิบายไว้ โดย Alderson และผนัง อนุมานที่ "ครูผู้สอนและผู้เรียนทำสิ่งที่พวกเขาจะไม่จำเป็นต้องทำอย่างอื่น เพราะการทดสอบ" (1993:117)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Khaniya 1990; ผนังและเดอร์สัน 1993; และเดอร์สันและ Hamp-ลียงปี 1996 ท่ามกลางคนอื่น) Washback เป็นคำที่นิยมในอังกฤษภาษาศาสตร์ประยุกต์และปกติจะเรียกว่าย้อนในด้านการศึกษาโดยทั่วไปอาจจะเข้าใจว่าเป็นอิทธิพลว่าการทดสอบที่มีต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้ "การ Washback สมมติฐาน" ตามที่อธิบายไว้โดยเดอร์สันและกำแพงอนุมานว่า "ครูผู้สอนและผู้เรียนทำสิ่งที่พวกเขาจะไม่จำเป็นต้องทำเพราะอย่างอื่นของการทดสอบ" (1993: 117)