Despite educational bodies lobbying

Despite educational bodies lobbying for an increased focus on
STEM, there is limited research on how engineering might be incorporated especially in the elementary school
curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ มีล็อบบี้สำหรับโฟกัสเพิ่มขึ้นในร่างกายการศึกษาต้นกำเนิด มีจำกัดการวิจัยวิธีอาจรวมวิศวกรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประถมศึกษาหลักสูตรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีหน่วยงานการศึกษาวิ่งเต้นเพื่อมุ่งเน้นมากขึ้นใน
ลำต้นมีงานวิจัยเกี่ยวกับวิธีการ จำกัด วิศวกรรมอาจจะมีการจัดตั้งขึ้นโดยเฉพาะในโรงเรียนประถมศึกษา
หลักสูตร