Distance education infrastructure e

Distance education infrastructure escalated gradually
E-learning applications were jointly supported by the China Education and Research Network (CERNET) and the other three backbone networks in China—China Public Computer Interconnected Network, China Science and Technology Network, and China Golden Bridge Information Network. During the period 1979–85, to provide support to radio- and TV-based education carried out by China Central Radio and TV University (CCRTVU), the Chinese government resorted to the national television (China Central Television) for television courses broadcasting. In 1985, China Education Television was launched, and since then, the television courses of CCRTVU have been transferred, gradually at first and then completely, to China Educational Television via satellite broadcast. In 2000, the China Education Satellite Television Network achieved satellite television digitalisation, and then started to serve e-learning employing digital satellite resources together with other satellite communication companies in China; thus, initially forming a digital information transmission network system for e-learning with interactive functions in the ‘unity of heaven and earth’. (Ding, 2005)

Vigorous demand for higher education, education informationisation and construction of a learning-oriented society has created a favourable social and technical environment, and provided a historic opportunity for the development of e-learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการศึกษาโครงสร้างพื้นฐานค่อย ๆ เลื่อน
โปรแกรมอีเลิร์นนิ่งได้ร่วมสนับสนุนการ ศึกษาจีน และเครือข่ายวิจัย (CERNET) และเครือข่ายแกนหลักที่สามอื่น ๆ ในจีน — จีนคอมพิวเตอร์เข้าใจเครือ ข่ายสาธารณะ จีนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีเครือข่าย และเครือ ข่ายข้อมูลจีนทองสะพาน ช่วงปีค.ศ. 1979 – 85 เพื่อให้การสนับสนุนการใช้วิทยุ และโทรทัศน์การศึกษาทำ โดยจีนกลางวิทยุและโทรทัศน์มหาวิทยาลัย (CCRTVU), รัฐบาลจีน resorted การโทรทัศน์แห่งชาติ (จีนกลางโทรทัศน์) สำหรับหลักสูตรโทรทัศน์ที่ออกอากาศ ในปี 1985 โทรทัศน์การศึกษาประเทศจีนถูกเปิดตัว และตั้งแต่นั้น หลักสูตรโทรทัศน์ของ CCRTVU มีการโอน ย้าย ค่อย ๆ ครั้งแรกแล้ว เสร็จสมบูรณ์ จีน ศึกษาโทรทัศน์ผ่านดาวเทียมออกอากาศ ใน 2000 เครือข่ายดาวเทียมโทรทัศน์ศึกษาจีนสำเร็จ digitalisation โทรทัศน์ดาวเทียม และเริ่มให้บริการเรียนรู้ใช้ทรัพยากรดาวเทียมดิจิตอลร่วมกับบริษัทสื่อสารผ่านดาวเทียมอื่น ๆ ในจีน ดังนั้น เริ่มต้นขึ้นรูประบบเครือข่ายส่งข้อมูลดิจิตอลสำหรับอีเลิร์นนิ่งด้วยฟังก์ชั่นการโต้ตอบใน 'สามัคคีของสวรรค์และโลก" (ดิง 2005)

ความคึกคักสำหรับศึกษา การศึกษา informationisation และสร้างสังคมที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ได้สร้างความดีสังคม และเทคนิคสิ่งแวดล้อม และให้โอกาสทางประวัติศาสตร์สำหรับการพัฒนาอีเลิร์นนิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระยะทางโครงสร้างพื้นฐานการศึกษาที่เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
การใช้งาน E-การเรียนรู้ร่วมกันได้รับการสนับสนุนโดยการศึกษาในประเทศจีนและเครือข่ายการวิจัย (CERNET) และอื่น ๆ ที่สามเครือข่ายแกนนำในประเทศจีนจีนสาธารณะคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อเครือข่ายจีนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเครือข่ายและจีน Golden Bridge เครือข่ายสารสนเทศ ในช่วงระยะเวลา 1979-1985, เพื่อให้การสนับสนุนการศึกษาและวิทยุโทรทัศน์ที่ใช้ดำเนินการโดยจีนกลางวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์มหาวิทยาลัย (CCRTVU) รัฐบาลจีน resorted เพื่อโทรทัศน์แห่งชาติ (โทรทัศน์จีนกลาง) สำหรับหลักสูตรโทรทัศน์กระจายเสียง ในปี 1985 จีนศึกษาโทรทัศน์เปิดตัวและตั้งแต่นั้นหลักสูตรโทรทัศน์ของ CCRTVU ได้รับการโอนค่อยๆในตอนแรกและจากนั้นสมบูรณ์ไปยังประเทศจีนศึกษาโทรทัศน์ผ่านดาวเทียมที่ออกอากาศ ในปี 2000 จีน Education ดาวเทียมเครือข่ายโทรทัศน์ที่ประสบความสำเร็จดาวเทียม digitalisation โทรทัศน์และจากนั้นก็เริ่มที่จะให้บริการ e-learning ใช้ทรัพยากรดาวเทียมดิจิตอลร่วมกับ บริษัท สื่อสารผ่านดาวเทียมอื่น ๆ ในประเทศจีน จึงเริ่มสร้างระบบเครือข่ายการส่งข้อมูลดิจิตอลสำหรับ e-การเรียนรู้ด้วยฟังก์ชั่นการโต้ตอบในความสามัคคีของสวรรค์และโลก ' (Ding, 2005) ความต้องการพลังเพื่อการศึกษาที่สูงขึ้น informationisation การศึกษาและการสร้างสังคมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมทางสังคมและทางเทคนิคที่ดีและให้โอกาสครั้งสำคัญสำหรับการพัฒนา e-learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบการศึกษาทางไกล E-Learning ใช้งานได้เพิ่มขึ้นค่อยๆ
ร่วมกันสนับสนุนโดยจีนศึกษาและวิจัยเครือข่าย ( เซอร์เน็ต ) และอีก 3 กระดูกสันหลังเครือข่ายในจีน คอมพิวเตอร์สาธารณะเชื่อมโยงเครือข่าย เครือข่ายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศจีนและจีนสะพานโกลเด้นข้อมูลเครือข่าย ในช่วงปี 1979 – 85 ,เพื่อให้การสนับสนุนวิทยุ - โทรทัศน์และการศึกษา ซึ่งดำเนินการโดยวิทยุและโทรทัศน์มหาวิทยาลัยกลางจีน ( ccrtvu ) รัฐบาลจีนหันไปใช้โทรทัศน์แห่งชาติ ( สถานีโทรทัศน์กลางของจีน ) สำหรับโทรทัศน์หลักสูตรการออกอากาศ ในปี 1985 โทรทัศน์การศึกษาประเทศจีนได้เปิดตัว และหลังจากนั้นโทรทัศน์หลักสูตร ccrtvu ได้รับโอนค่อย ๆ ก่อนแล้วอย่างสมบูรณ์ โทรทัศน์เพื่อการศึกษาผ่านดาวเทียมจีนออกอากาศ ใน 2000 , จีนศึกษาโทรทัศน์ดาวเทียมโทรทัศน์ดาวเทียมเครือข่ายความ digitalisation และจากนั้นเริ่มที่จะให้บริการการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้ดิจิตอลผ่านดาวเทียม ร่วมกับ บริษัท สื่อสารดาวเทียมอื่น ๆในประเทศจีน ดังนั้นตอนแรกรูปดิจิตอลเครือข่ายการส่งข้อมูลระบบ e-learning กับโต้ตอบการทำงานในความสามัคคีแห่งสวรรค์และโลก " ( ดิง , 2005 )

แข็งแรงความต้องการอุดมศึกษา , การศึกษา informationisation และสร้างการเรียนรู้เชิงสังคมได้สร้างสภาพแวดล้อมทางสังคมและทางด้านเทคนิคที่ดีและให้โอกาสประวัติศาสตร์เพื่อพัฒนาระบบ E-learning