The review of the literature is bui

The review of the literature is built upon three bodies of knowledge. The
first is collaborative learning and its implications in the classroom. The second
reviews the literature on group formation, reflecting that groups are social
networks defined by both connection and distance between student “actors.”
Lastly, studies on the use of social media technologies in the classroom
environment are reviewed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทบทวนวรรณกรรมถูกสร้างขึ้นสามร่างกายความรู้ ใน
ครั้งแรก เป็นการเรียนรู้ร่วมกันและผลของมันในห้องเรียน ที่สอง
รีวิวประกอบการเกี่ยวกับการก่อตัวของกลุ่ม สะท้อนให้เห็นถึงกลุ่มสังคม
เครือข่ายที่กำหนด โดยการเชื่อมต่อและระยะห่างระหว่างนักศึกษา "แสดง"
สุดท้ายนี้ ศึกษาการใช้เทคโนโลยีในสังคมในห้องเรียน
มีทบทวนสภาพแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทบทวนวรรณกรรมที่ถูกสร้างขึ้นบนสามองค์ความรู้
แรกคือการเรียนรู้ร่วมกันและผลกระทบของมันในห้องเรียน สอง
ความคิดเห็นวรรณกรรมในรูปกลุ่มสะท้อนให้เห็นถึงว่ากลุ่มเป็นสังคม
เครือข่ายที่กำหนดโดยการเชื่อมต่อทั้งสองและระยะห่างระหว่างนักศึกษา "นักแสดง."
สุดท้ายการศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสื่อทางสังคมในการเรียนการสอน
สภาพแวดล้อมที่ได้รับการทบทวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทบทวนวรรณกรรมสร้างขึ้นเมื่อสามร่างของความรู้
แรกคือการเรียนรู้ร่วมกันและความหมายของมันในชั้นเรียน 2 บทวิจารณ์วรรณกรรม
เกิดกลุ่ม สะท้อนว่า กลุ่มเครือข่ายที่กำหนดโดยสังคม
ทั้งการเชื่อมต่อ และระยะทางระหว่างนักศึกษา " นักแสดง "
ท้ายนี้ การศึกษาเกี่ยวกับการใช้สื่อเทคโนโลยีในชั้นเรียน
สิ่งแวดล้อมจะทบทวน