a"structural-choice" theory of vict

a"structural-choice" theory of victimization that combined macro-level forces that lead to a criminal opportunity structure(these forces include demographic and other changes in society. not unlike what Cohen and Felson(1979) described) with micro- level processes that influence particular decision-making by offenders with respect to target selection. Miethe and Meier(1990: 245) presented this as a"union of criminal opportunity and lifestyle/exposure perspectives" Strictly speaking, this union does not merge disparate theories, but brings together the micro-level and macro-level aspects of routine activities into a single model. Most researchers, even today, tend to include in their models only the core concepts from the 1979 explica- tion of routine activities(the convergence in time and space of a likely offender, a suitable target, and the lack of a capable guardian), while effectively ignoring con- textual considerations. But it is not evident that incorporating these considerations is theoretical integration, because the matter of context has been discussed quite fully in the routine activities literature,
16:10

The strong influence of context n determining what behaviors are deemed accept able in a particular time and place is seen by many researchers as not fully explicated in the Cohen and Felson's 1979 American Sociological Review article. Attempts to integrate routine activities with other theores aim to address this apparent weakness Osgood and Anderson(2004), for example, tested whether the individual-level perspective advanced by Qsgood et al d 96) could be used to account for aggregate levet variation They attempted to integrate routine activities with social disorganization theory by examining whether communities where a large proportion of youth spend much of their time in unstructured and unsupervised activities have higher levels of adolescent delinquency The subjects of the study were over 4,000 eighth grade students at schools where a school-based gang prevention program bad been implemented The measure of interest was an item which asked"In an average week how many hours do you spend hanging around with your current fnends, not doing anything in particular, where no adults are present? (Osgood and Andenson 2004 530). Questions were also asked concernang to what extent the respondent's parents know what he or she is doing. where, and with whom other cxplanatory variables included the school environment, commitment to school success attach ment to parents, impulsivity. risk taking and various demographic charactenstics, thus allowing for a comparison of routme activities against both social cootrol and self control theories. The research supported the hypothesis the higher the aggre- gate rates of unstructured socializing. the greatet the opportunity for all teenagers in that group. Using a different level of analysis(the face block one side of a city block, but including locations on both sides of the street) Rice and Smith(2002) proposed to integrate routine activities and social disorganization thenties as a means 1o explain the spatial distribution of auto theft Social disorganization concepts were

SHARON CHAMARD by the number of black people, the number of single parent households, distance from the city center, and percentage below the property line, Routine activities variables focused on land use, and included the number of commercial places, the number of hotels and motels, the number of"youth places," the number of vacant lots and parking lots, the number of stores and shops, the number of multifamily buildings, and the average assessed apartment dr office value. The measures simultaneously operationalized target availability and guardianship. For example, it was assumed that face blocks with large numbers of stores and shops will have more cars parked on the street compared to residential areas, and the cars will be less guarded as well Rice and Smith(2002) concluded that the tandem occurrence of opportunity and motivated offenders on socially disorganized face blocks results in more auto theft than just opportunity or motivation taken individually. There was evidence of the value of an integrated approach context is important Wilcox and colleagues(2003) developed a"dynamic, multicontextual criminal opportunity theory" in which they integrated routine activities with what they argued us often seen as the competing and contradictory social control theory. This more general model was specifically designed to support multilevel analysis, in particular techniques such as hierarchical linear models,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎี "โครงสร้างทางเลือก" ทางไกล่ที่รวมกองกำลังระดับแมโคที่นำไปสู่โครงสร้างโอกาสทางอาญา (กองกำลังเหล่านี้รวมถึงการเปลี่ยนแปลงด้านประชากร และอื่น ๆ ในสังคมไม่แตกต่างจากสิ่ง Felson(1979) และอธิบาย) กับกระบวนการระดับไมโครที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเฉพาะ โดยผู้กระทำความผิดเกี่ยวกับการเลือกเป้าหมาย Miethe และ Meier(1990: 245) นำเสนอนี้เป็นแบบ "สหภาพทางอาญาโอกาสและไลฟ์สไตล์/สัมผัสมุมมองต่างๆ" อย่างเคร่งครัดพูด สหภาพนี้ผสานทฤษฎีแตกต่างกัน แต่นำด้าน ระดับ micro และ ระดับแมโคของกิจวัตรประจำวันเป็นแบบเดียวกัน แม้กระทั่งวันนี้ นักวิจัยส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะ รวมไว้ในรุ่นผลิตภัณฑ์เฉพาะแนวคิดหลักจาก 1979 explica-ทางการค้าของตามปกติ (บรรจบในเวลาและพื้นที่ของผู้กระทำผิดมีโอกาส เป้าหมายเหมาะสม และการขาดของผู้ปกครองที่มีความสามารถ), เฉยเปือนข้อพิจารณาได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ไม่ชัดเจนว่า เพจพิจารณาเหล่านี้เป็นการรวมทฤษฎี เนื่องจากได้มีการหารือเรื่องของบริบทค่อนข้างครบในวรรณคดีกิจวัตรประจำวัน16:10The strong influence of context n determining what behaviors are deemed accept able in a particular time and place is seen by many researchers as not fully explicated in the Cohen and Felson's 1979 American Sociological Review article. Attempts to integrate routine activities with other theores aim to address this apparent weakness Osgood and Anderson(2004), for example, tested whether the individual-level perspective advanced by Qsgood et al d 96) could be used to account for aggregate levet variation They attempted to integrate routine activities with social disorganization theory by examining whether communities where a large proportion of youth spend much of their time in unstructured and unsupervised activities have higher levels of adolescent delinquency The subjects of the study were over 4,000 eighth grade students at schools where a school-based gang prevention program bad been implemented The measure of interest was an item which asked"In an average week how many hours do you spend hanging around with your current fnends, not doing anything in particular, where no adults are present? (Osgood and Andenson 2004 530). Questions were also asked concernang to what extent the respondent's parents know what he or she is doing. where, and with whom other cxplanatory variables included the school environment, commitment to school success attach ment to parents, impulsivity. risk taking and various demographic charactenstics, thus allowing for a comparison of routme activities against both social cootrol and self control theories. The research supported the hypothesis the higher the aggre- gate rates of unstructured socializing. the greatet the opportunity for all teenagers in that group. Using a different level of analysis(the face block one side of a city block, but including locations on both sides of the street) Rice and Smith(2002) proposed to integrate routine activities and social disorganization thenties as a means 1o explain the spatial distribution of auto theft Social disorganization concepts wereSHARON CHAMARD by the number of black people, the number of single parent households, distance from the city center, and percentage below the property line, Routine activities variables focused on land use, and included the number of commercial places, the number of hotels and motels, the number of"youth places," the number of vacant lots and parking lots, the number of stores and shops, the number of multifamily buildings, and the average assessed apartment dr office value. The measures simultaneously operationalized target availability and guardianship. For example, it was assumed that face blocks with large numbers of stores and shops will have more cars parked on the street compared to residential areas, and the cars will be less guarded as well Rice and Smith(2002) concluded that the tandem occurrence of opportunity and motivated offenders on socially disorganized face blocks results in more auto theft than just opportunity or motivation taken individually. There was evidence of the value of an integrated approach context is important Wilcox and colleagues(2003) developed a"dynamic, multicontextual criminal opportunity theory" in which they integrated routine activities with what they argued us often seen as the competing and contradictory social control theory. This more general model was specifically designed to support multilevel analysis, in particular techniques such as hierarchical linear models,

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็น "โครงสร้างทางเลือก" ทฤษฎีของการตกเป็นเหยื่อที่รวมพลังระดับมหภาคที่นำไปสู่โครงสร้างโอกาสทางอาญา (กองกำลังเหล่านี้รวมถึงการเปลี่ยนแปลงประชากรและอื่น ๆ ในสังคม. ไม่แตกต่างจากสิ่งที่โคเฮนและ Felson (1979) อธิบาย) กับกระบวนการระดับไมโครที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจโดยผู้กระทำผิดเกี่ยวกับการกำหนดเป้าหมายการเลือก Miethe และไมเออร์ (1990: 245) ที่นำเสนอนี้เป็น "สหภาพของโอกาสทางอาญาและไลฟ์สไตล์ / มุมมองการสัมผัส" พูดอย่างเคร่งครัดยูเนี่ยนนี้ไม่ได้ผสานทฤษฎีที่แตกต่างกัน แต่เป็นการรวมตัวกันระดับจุลภาคและระดับมหภาคด้านของกิจกรรมประจำวันเข้า รูปแบบเดียว นักวิจัยส่วนใหญ่แม้วันนี้มีแนวโน้มที่จะรวมอยู่ในรูปแบบของพวกเขาเท่านั้นแนวคิดหลักจากการ explica- 1979 กิจกรรมประจำวัน (คอนเวอร์เจนซ์ในเวลาและพื้นที่ของการกระทำผิดน่าจะเป็นเป้าหมายที่เหมาะสมและการขาดของผู้ปกครองที่มีความสามารถ) ได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่ละเลยการพิจารณาเกี่ยวกับใจง แต่มันไม่ได้เห็นได้ชัดว่าการใช้มาตรการการพิจารณาเหล่านี้เป็นการบูรณาการทางทฤษฎีเพราะเรื่องของบริบทได้รับการกล่าวค่อนข้างเต็มที่ในวรรณคดีกิจกรรมประจำวัน,
16:10

อิทธิพลของบริบท n พฤติกรรมการกำหนดสิ่งที่จะถือว่ายอมรับความสามารถในเวลาใดเวลาหนึ่งและ สถานที่ที่จะมองเห็นด้วยนักวิจัยหลายคนที่จะไม่ชี้แจงอย่างเต็มที่ในการโคเฮนและ Felson 1979 สังคมวิทยาอเมริกันอ่านบทความ ความพยายามที่จะบูรณาการกิจกรรมประจำกับ theores อื่น ๆ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขจุดอ่อนที่เห็นได้ชัดนี้โมไบล์และเดอร์สัน (2004), ตัวอย่างเช่นการทดสอบไม่ว่าจะเป็นมุมมองของแต่ละบุคคลระดับสูงโดย Qsgood et al, D 96) สามารถนำมาใช้ในการบัญชีสำหรับการเปลี่ยนแปลง Levet รวมพวกเขาพยายาม เพื่อบูรณาการกิจกรรมประจำวันกับทฤษฎีความระส่ำระสายทางสังคมโดยการตรวจสอบไม่ว่าจะเป็นชุมชนที่เป็นสัดส่วนใหญ่ของเยาวชนใช้เวลามากของพวกเขาในกิจกรรมที่ไม่มีโครงสร้างและใกล้ชิดมีระดับที่สูงขึ้นของการกระทำผิดของวัยรุ่นกลุ่มตัวอย่างของการศึกษามากกว่า 4,000 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่โรงเรียนที่โรงเรียน โปรแกรมการป้องกันแก๊งชั่นรับไม่ดีดำเนินมาตรการที่น่าสนใจเป็นรายการที่ถามว่า "ในสัปดาห์เฉลี่ยกี่ชั่วโมงคุณใช้แขวนรอบกับ fnends ปัจจุบันของคุณไม่ได้ทำอะไรโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ไม่มีผู้ใหญ่ที่มีอยู่ (Osgood และ Andenson 2004 530). คำถามที่ยังถูกถาม concernang สิ่งที่ขอบเขตพ่อแม่ของผู้ตอบแบบสอบถามที่รู้ว่าสิ่งที่เขาหรือเธอจะทำ ที่ไหนและกับใครตัวแปร cxplanatory อื่น ๆ รวมถึงสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่มุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จโรงเรียนแนบ ment กับพ่อแม่, หุนหันพลันแล่น ความเสี่ยงและกลุ่มผู้เข้าชม charactenstics ต่างๆจึงช่วยให้การเปรียบเทียบของกิจกรรม routme กับทั้ง cootrol สังคมและตนเองทฤษฎีการควบคุม การวิจัยสนับสนุนสมมติฐานที่สูงกว่าอัตราประตู aggre- ของสังคมที่ไม่มีโครงสร้าง greatet โอกาสสำหรับวัยรุ่นทั้งหมดในกลุ่มว่า การใช้ในระดับที่แตกต่างกันของการวิเคราะห์ (ใบหน้าบล็อกด้านหนึ่งของบล็อกเมือง แต่รวมทั้งสถานที่ทั้งสองด้านของถนน) ข้าวและสมิ ธ (2002) เสนอให้บูรณาการกิจกรรมประจำและ thenties ระส่ำระสายทางสังคมเป็นวิธี 1o อธิบายการกระจาย ของการโจรกรรมรถยนต์สังคมแนวคิดระส่ำระสายเป็น

SHARON CHAMARD จากจำนวนคนดำจำนวนครัวเรือนเดียวกับผู้ปกครอง, ระยะทางจากใจกลางเมืองและร้อยละต่ำกว่าเส้นทรัพย์สินตัวแปรกิจกรรมประจำวันที่มุ่งเน้นการใช้ประโยชน์ที่ดินและรวมถึงจำนวนในเชิงพาณิชย์ สถานที่จำนวนของโรงแรมและบ้านพักจำนวน "สถานที่เยาวชน" จำนวนของว่างมากมายและที่จอดรถจำนวนร้านค้าและร้านค้าจำนวนของอาคาร multifamily และค่าเฉลี่ยการประเมินมูลค่าพาร์ทเมนท์สำนักงาน DR มาตรการ operationalized พร้อมกันความพร้อมเป้าหมายและผู้ปกครอง ยกตัวอย่างเช่นมันสันนิษฐานว่าบล็อกหน้าด้วยตัวเลขขนาดใหญ่ของร้านค้าและร้านค้าจะมีรถมากขึ้นจอดบนถนนเมื่อเทียบกับพื้นที่ที่อยู่อาศัยและรถยนต์จะได้รับการรักษาน้อยลงเช่นกันข้าวและสมิ ธ (2002) สรุปได้ว่าเกิดขึ้นตีคู่ โอกาสและมีแรงจูงใจในการกระทำผิดระเบียบสังคมบล็อกใบหน้าผลในการโจรกรรมรถยนต์มากกว่าโอกาสเพียงหรือแรงจูงใจที่นำมาเป็นรายบุคคล มีหลักฐานของมูลค่าของบริบทวิธีบูรณาการก็เป็นสิ่งสำคัญที่ค็อกซ์และเพื่อนร่วมงาน (2003) พัฒนา "แบบไดนามิก multicontextual ทฤษฎีโอกาสทางอาญา" ซึ่งพวกเขาบูรณาการกิจกรรมประจำวันกับสิ่งที่พวกเขาเป็นที่ถกเถียงกันเรามักจะมองว่าเป็นการแข่งขันและขัดแย้งทฤษฎีการควบคุมทางสังคม . รุ่นนี้ทั่วไปมากขึ้นได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์หลายระดับในเทคนิคโดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นโมเดลเชิงเส้นลำดับชั้น