Neal Lane, the director of the Nati

Neal Lane, the director of the National Science
Foundation, has recently been writing a great deal
about the role of the scientist in educating the
public (Science, February 16 and 23, 1996). The
article, “Science and the American Dream:
Healthy or History?”, June 1996 Notices of the
AMS, continues this same train of thought. Dr.
Lane states, “I believe that the new leadership
needed from the research community is to carry
our understanding of science and its value into
the life of own communities through our teaching,
to be sure, but in many other ways as well.”
It is this phrase, “in many other ways”, that is
the real challenge to us in the research community,
and it is the launching pad for this article.
I would like for us to think about the role
that our investigations can play in motivating our
children and for causing more mathematics to
be included in their curricula.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นีลเลน ผู้อำนวยการฝ่ายวิทยาศาสตร์แห่งชาติมูลนิธิ มีล่าถูกเขียนดีที่สุดเกี่ยวกับบทบาทของวิทยาศาสตร์ในการให้การสาธารณะ (วิทยาศาสตร์ 16 กุมภาพันธ์ และ 23, 1996) ที่บทความ, "วิทยาศาสตร์และความฝันอเมริกัน:มีสุขภาพดีหรือ? ", 1996 มิถุนายนสังเกตพบว่า ของAMS ยังคงนี้รถไฟที่เดียวกับคิด Drเลนประเทศอเมริกา, "เพราะเชื่อว่าผู้นำคนใหม่ต้องการจากงานวิจัย ชุมชนคือการ ดำเนินการเราเข้าใจวิทยาศาสตร์และค่าเข้าชีวิตของชุมชนเองผ่านการสอนของเราเพื่อให้แน่ใจ แต่ ในหลายวิธีอื่น ๆ ด้วย"มันคือวลีนี้ "ในหลายวิธีอื่นๆ"จริงท้าทายเราในการวิจัยชุมชนและเป็นแผ่นจุดเริ่มต้นสำหรับบทความนี้อยากให้เราคิดถึงบทบาทที่สืบสวนของเราสามารถเล่นในการสร้างแรงจูงใจของเราเด็กและก่อให้เกิดคณิตศาสตร์เพิ่มเติมเพื่อมีในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โอนีลเลนผู้อำนวยการของวิทยาศาสตร์แห่งชาติมูลนิธิเพิ่งได้รับการเขียนการจัดการที่ดีเกี่ยวกับบทบาทของนักวิทยาศาสตร์ในการให้ความรู้ประชาชน(วิทยาศาสตร์ 16 กุมภาพันธ์และ 23, 1996) บทความ "วิทยาศาสตร์และความฝันอเมริกัน:? สุขภาพหรือประวัติ" มิถุนายน 1996 การแจ้งเตือนของAMS ยังคงนี้รถไฟของความคิดเดียวกัน ดร. เลนกล่าวว่า "ผมเชื่อว่าผู้นำคนใหม่ที่จำเป็นจากชุมชนการวิจัยคือการดำเนินการความเข้าใจของเราของวิทยาศาสตร์และความคุ้มค่าของมันเข้าไปในชีวิตของชุมชนเองผ่านการเรียนการสอนของเราเพื่อให้แน่ใจว่าแต่ในรูปแบบอื่น ๆ อีกมากมายเช่นกัน." มันเป็นวลีนี้ "ในรูปแบบอื่น ๆ อีกมากมาย" ที่เป็นความท้าทายที่แท้จริงให้เราในการวิจัยชุมชน, และมันเป็นแท่นยิงสำหรับบทความนี้. ฉันต้องการสำหรับเราที่จะคิดเกี่ยวกับบทบาทที่การตรวจสอบของเราสามารถเล่นในการสร้างแรงจูงใจของเราเด็กและการก่อให้เกิดคณิตศาสตร์มากขึ้นที่จะถูกรวมอยู่ในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นีล เลน ผู้อำนวยการมูลนิธิวิทยาศาสตร์
แห่งชาติ เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับการเขียนมาก
เกี่ยวกับบทบาทของนักวิทยาศาสตร์ในการศึกษา
สาธารณะ ( วิทยาศาสตร์ เมื่อวันที่ 16 กุมภาพันธ์ 23 , 1996 )
บทความ " วิทยาศาสตร์และความฝันแบบอเมริกัน :
สุขภาพหรือประวัติศาสตร์ ? " มิถุนายน 2539 ประกาศของ
AMS และรถไฟขบวนนี้เหมือนกันเลยค่ะ ดร.
เลนรัฐ " ผมเชื่อว่า
ผู้นำใหม่ต้องการจากประชาคมวิจัย คือ พก
ความเข้าใจของเราวิทยาศาสตร์และคุณค่าในชีวิตของชุมชนเอง

ผ่านการสอนของเรา เพื่อให้แน่ใจ แต่ในรูปแบบอื่น ๆจำนวนมากเช่นกัน "
มันเป็นวลีนี้ " ในรูปแบบอื่น ๆอีกมากมาย " ที่
ความท้าทายที่แท้จริงกับเราใน ชุมชนวิจัย
และเป็นแพดเปิดตัวสำหรับบทความนี้ .
ฉันต้องการให้เราคิดเกี่ยวกับบทบาท
ว่า การสืบสวนของเราสามารถเล่นใน motivating เด็กของเรา


และก่อให้เกิดคณิตศาสตร์เพิ่มเติมจะรวมอยู่ในหลักสูตรของพวกเขา