In that sharing, their students can

In that sharing, their students can learn from each other; reconsider what they found in a poem; keep, modify, or reject parts of their responses; and go away to rethink their reactions" (p. 19). Small-scale studies conducted by a teacher allow him or her to understand better what students are thinking when they encounter particular concepts (Lesser, 2013).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการใช้ร่วมกัน นักศึกษาสามารถเรียนรู้จากกัน สิ่งที่พวกเขาพบในบทกวี reconsider รักษา แก้ไข หรือปฏิเสธส่วนการตอบรับ และจากการ rethink ปฏิกิริยาของพวกเขา" (p. 19) โดยครูการศึกษาระบุให้เขาหรือเธอเข้าใจดีว่านักเรียนจะคิดเมื่อพวกเขาพบแนวคิดเฉพาะ (น้อย 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการแบ่งปันที่นักเรียนของพวกเขาสามารถเรียนรู้จากกันและกัน พิจารณาสิ่งที่พวกเขาพบในบทกวี; ให้แก้ไขหรือปฏิเสธส่วนของการตอบสนองของพวกเขา; และหายไปคิดใหม่ปฏิกิริยาของพวกเขา "(พี. 19). การศึกษาน้อยดำเนินการโดยครูให้เขาหรือเธอจะเข้าใจดีว่านักเรียนมีความคิดเมื่อพวกเขาพบแนวความคิดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง (เลสเบี้ยน, 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในร่วมกัน นักเรียนสามารถเรียนรู้จากแต่ละอื่น ๆ ; พิจารณาสิ่งที่พวกเขาพบในบทกวี ; เก็บ , แก้ไข หรือ ปฏิเสธ ส่วนของการตอบสนองของพวกเขา ; และไปคิดใหม่ ปฏิกิริยาของพวกเขา " ( 19 หน้า ) ขนาดเล็กการศึกษาโดยครูอนุญาตให้เขาหรือเธอเข้าใจสิ่งที่นักเรียนคิดเมื่อพวกเขาพบแนวคิดที่เฉพาะเจาะจง ( น้อยกว่า 2013 )