Top-Down strategy of the two skills focuses on the meaning of the text การแปล - Top-Down strategy of the two skills focuses on the meaning of the text ไทย วิธีการพูด

Top-Down strategy of the two skills

Top-Down strategy of the two skills focuses on the meaning of the text that the learners read or listen. It gives attention for the gist of the written material or listening text rather than for each and individual components (www.sabes.org). The learners are expected to give the meaning of the text they read or listen based on their background knowledge. In contrast, Bottom-Down gives emphasis for the smallest block of the language. In other word, it goes from “parts to whole” (www.sil.org). The question is, how do these two strategies help L2 speakers to acquire the language?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กลยุทธ์ด้านบนลงของทั้งสองทักษะการมุ่งเน้นไปที่ความหมายของข้อความที่ว่าผู้เรียนอ่านหรือฟัง จะให้ความสนใจสำหรับส่วนสำคัญของเนื้อหาที่เขียนหรือข้อความที่ฟังมากกว่าสำหรับส่วนประกอบแต่ละคนและแต่ละคน (www.sabes.org) ผู้เรียนที่คาดว่าจะให้ความหมายของข้อความที่พวกเขาอ่านหรือฟังตามความรู้พื้นหลังของพวกเขา ในทางตรงกันข้าม,ด้านล่างลงให้เน้นสำหรับบล็อกที่เล็กที่สุดของภาษา ในคำอื่น ๆ ก็จะไปจาก "ส่วนทั้ง" (www.sil.org) คำถามคือทั้งสองกลยุทธ์จะช่วยให้ลำโพง L2 วิธีที่จะได้รับภาษา?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กลยุทธ์บนลงล่างของทักษะสองเน้นความหมายของข้อความที่ผู้เรียนอ่าน หรือฟัง ให้ความสนใจ สำหรับเนื้อของวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือข้อความที่ฟัง แทน แต่ละ และแต่ละส่วนประกอบ (www.sabes.org) ผู้เรียนจะต้องให้ความหมายของข้อความที่อ่าน หรือฟังตามความรู้พื้นหลัง ในทางตรงกันข้าม ลงด้านล่างให้เน้นสำหรับบล็อกที่เล็กที่สุดของภาษา ในคำอื่น ๆ มันไปจาก "ส่วนรวม" (www.sil.org) คำถามคือ วิธีทำวิธีที่สองเหล่านี้ช่วย L2 ลำโพงรับภาษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กลยุทธ์ of Stanchions for Top - down construction ของสองทักษะที่จะเน้นไปในความหมายของข้อความที่ผู้เรียนได้อ่านหรือฟัง มันจะช่วยให้ความใส่ใจในเนื้อหาของข้อความการฟังหรือวัสดุเป็นลายลักษณ์อักษรที่มากกว่าสำหรับแต่ละส่วนประกอบแต่ละส่วนและ( www.sabes.org). ผู้เรียนจะต้องให้ความหมายของข้อความที่อ่านหรือฟังบนพื้นฐานความรู้พื้นหลังของพวกเขา ในความเปรียบต่างbottom-down ให้เน้นการบล็อคขนาดเล็กที่สุดของ ภาษา ในคำอื่นๆจาก"ชิ้นส่วนทั้งหมด"( www.sil.org). คำถามที่สองคือวิธีการทำกลยุทธ์เหล่านี้จะช่วย 2 ลำโพง L ถึงได้รับ ภาษา ได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: