Since e-learning has evolved withou

Since e-learning has evolved without a structured learning theory for design, the “sexy technology” of the time
becomes the genesis for development rather than learning theory and user-centered design

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากมีพัฒนาอีเลิร์นนิ่ง โดยไม่มีทฤษฎีการเรียนรู้โครงสร้างการ ออกแบบ "เทคโนโลยีเซ็กซี่" เวลา
กลายเป็นปฐมสำหรับพัฒนามากกว่าการเรียนรู้ทฤษฎีและการออกแบบที่ผู้ใช้แปลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่ e-learning โดยไม่ต้องมีการพัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างสำหรับการออกแบบที่ "เทคโนโลยีเซ็กซี่" ของเวลาที่
จะกลายเป็นแหล่งกำเนิดในการพัฒนามากกว่าทฤษฎีและการออกแบบผู้ใช้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื่องจากระบบมีการพัฒนาโดยไม่มีทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการออกแบบ , เซ็กซี่ " เทคโนโลยี " ของเวลา
กลายเป็นแหล่งกำเนิดการพัฒนามากกว่าการเรียนรู้ทฤษฎีและการออกแบบผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง