Does the information seem to be val

Does the information seem to be valid ,and What standard should you use to determine that?

• Is the report's argument logical and convincing?

• Does the report omit important subject matter?

• Does the study lay out the policy implications clearly and persuasively?

• What is the purpose of the study, and who conducted it?

• Does it seek and present objective information on the nature of problem and possible solutions?

We will address these kinds of questions thoughout the book when summarizing particular studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ข้อมูลที่ดูเหมือนถูกต้อง และมาตรฐานใดควรคุณใช้เพื่อกำหนดว่า•เป็นอาร์กิวเมนต์ของรายงานตรรกะ และน่าเชื่อถือหรือไม่•ไม่รายงานข้ามสาระสำคัญ•โครงการศึกษาผลกระทบนโยบายไม่ชัดเจน และ persuasively•วัตถุประสงค์ของการศึกษาคืออะไร และที่ดำเนินอย่างไร•ไม่ได้แสวงหา และนำเสนอข้อมูลวัตถุประสงค์ในลักษณะของปัญหาและการแก้ไขปัญหาหรือไม่เราจะถาม thoughout หนังสือต่าง ๆ เหล่านี้เมื่อสรุปการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ข้อมูลที่ดูเหมือนจะถูกต้องและสิ่งที่มาตรฐานคุณควรใช้เพื่อตรวจสอบว่า? •เป็นข้อโต้แย้งรายงานของตรรกะและน่าเชื่อถือ? •ไม่รายงานการละเว้นเรื่องสำคัญหรือไม่•ไม่ศึกษาออกวางผลกระทบนโยบายอย่างชัดเจนและเชิญชวน? • วัตถุประสงค์ของการศึกษาคืออะไรและผู้ที่ดำเนินการได้หรือไม่•มันแสวงหาและข้อมูลวัตถุประสงค์นำเสนอในลักษณะของปัญหาและการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้หรือไม่เราจะอยู่ที่ชนิดของคำถามเหล่านี้ thoughout หนังสือเล่มนี้เมื่อสรุปการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วข้อมูลที่ดูเหมือนจะถูกต้อง และมาตรฐานที่คุณควรใช้เพื่อตรวจสอบว่า ?

- มีรายงานของอาร์กิวเมนต์ตรรกะและชัดเจนกว่านี้ ?

- ไม่ละเว้น ที่สำคัญรายงานเรื่อง ?

- ไม่ศึกษาเค้าโครงนโยบายอย่างชัดเจน และเชิญชวนให้ ?

- อะไรคือ จุดประสงค์ของการศึกษา และใครเป็นคนทำมัน ?

- มันหาข้อมูลวัตถุประสงค์ปัจจุบันในธรรมชาติของปัญหาและการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ ?

เราจะที่อยู่เหล่านี้ชนิดของคำถามและหนังสือ เมื่อสรุปโดยเฉพาะการศึกษา