There were about seven or eight questions, all with major logical erro การแปล - There were about seven or eight questions, all with major logical erro ไทย วิธีการพูด

There were about seven or eight que

There were about seven or eight questions, all with major logical errors. And it was those dead-end problems. There were no solutions after many years of study. They wanted to see what Zhang Ye had to say!

The Peking University students also began to stir.

“Things are going bad!”

“That bunch of Redologists have attacked!”

“Can Teacher Zhang explain it? That’s impossible!”

“Only by going head-to-head would it be interesting!”

“Will Teacher Zhang Ye make it?”

Some students were very excited and waited to watch the bustle. Yao Mi and other students were all downcast. They looked at Zhang Ye with worried expressions. As for Senior Zhou, who always asked questions and tried to refute Zhang Ye, he also began to worry for Zhang Ye. Truthfully, Senior Zhou was still doubtful of Zhang Ye’s point, but ultimately, this was a matter of their class. It was an exchange between teacher and students. It was a literary debate happening with Peking University, and that bunch of people from the literary world were outsiders. They were here to “cause trouble”, so be it Senior Zhou or Zhang Ye, they were all from Peking University. As such, they had a feeling of uniting against a foreign attacker.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีเกี่ยวกับเจ็ด หรือแปด ทั้งหมดที่มีข้อผิดพลาดทางตรรกะที่สำคัญ และปัญหาเหล่านั้นตาย มีไม่การแก้ไขปัญหาหลังจากหลายปีของการศึกษา พวกเขาอยากดูจางเยได้บอกนักศึกษาในมหาวิทยาลัยปักกิ่งยังเริ่มกวน"จะไม่ดี""ที่พวงของ Redologists ได้โจมตี""สามารถจางครูอธิบาย ที่เป็นไปไม่ได้"โดยเฉพาะไปหัวเพื่อหัว มันจะน่าสนใจ""จะครูจางเยทำให้"นักเรียนบางคนได้ตื่นเต้นมาก และรอดูความวุ่นวาย ไมล์ยาวและนักเรียนคนอื่น ๆ ได้ทุกท่า พวกเขามองที่จางเย่กับนิพจน์กังวล ส่วนโจวอาวุโส ผู้เสมอคำถาม และพยายามโต้จางเย่ เขายังเริ่มกังวลเรื่องเตียวเย ดี ๆ โจวอาวุโสก็ยังคงสงสัยจะจางเย่ของจุด แต่ในที่สุด นี้เป็นเรื่องของสุด มันเป็นการแลกเปลี่ยนระหว่างครูและนักเรียน มันเป็นการอภิปรายวรรณกรรมที่เกิดขึ้นกับมหาวิทยาลัยปักกิ่ง และพวงของคนจากโลกวรรณกรรมที่ถูกบุคคลภายนอก พวกเขาอยู่ที่นี่เพื่อทำให้เกิดปัญหา" เพื่อ ให้มันโจวอาวุโสหรือจางเย่ พวกเขาได้ทั้งหมดจากมหาวิทยาลัยปักกิ่ง เช่นนี้ พวกเขามีความรู้สึกที่รวมกับการโจมตีที่ต่างประเทศ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มีอยู่ประมาณเจ็ดหรือแปดคำถามทั้งหมดที่มีข้อผิดพลาดตรรกะที่สำคัญ และมันก็เป็นปัญหาที่ตายสิ้น มีโซลูชั่นหลังจากหลายปีของการศึกษาไม่ได้ พวกเขาต้องการที่จะเห็นสิ่งที่จางท่านทั้งหลายได้มีการพูด!

นักศึกษามหาวิทยาลัยปักกิ่งก็เริ่มที่จะกวน.

"สิ่งที่กำลังจะเลว!"

"พวงของ Redologists ที่ได้โจมตี!"

"อาจารย์จางสามารถอธิบายมันได้หรือไม่ นั่นเป็นไปไม่ได้! "

" โดยเฉพาะการไปหัวหัวไปมันจะเป็นที่น่าสนใจ! "

" อาจารย์จางพวกเจ้าจะทำให้มัน? "

นักเรียนบางคนมีความตื่นเต้นมากและรอคอยที่จะดูคึกคัก ยาวไมล์และนักเรียนคนอื่น ๆ ก็เศร้าใจทั้งหมด พวกเขามองที่จางเยกังวลกับการแสดงออก ในฐานะที่อาวุโสโจวที่มักจะถามคำถามและพยายามที่จะลบล้างจางเจ้าเขาก็เริ่มกังวลสำหรับจางเจ้า ตามความเป็นจริงอาวุโสโจวก็ยังคงสงสัยจะสูญของจุดจางเย แต่ในท้ายที่สุดนี้เป็นเรื่องของการเรียนของพวกเขา มันเป็นการแลกเปลี่ยนระหว่างครูและนักเรียน มันเป็นวรรณกรรมการอภิปรายที่เกิดขึ้นกับมหาวิทยาลัยปักกิ่งและพวงของผู้คนจากโลกวรรณกรรมที่เป็นบุคคลภายนอก พวกเขาอยู่ที่นี่เพื่อ "ก่อให้เกิดปัญหา" ดังนั้นไม่ว่าจะเป็นโจวอาวุโสหรือจางเจ้าพวกเขาทั้งหมดจากมหาวิทยาลัยปักกิ่ง เช่นนี้พวกเขามีความรู้สึกของความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันกับผู้บุกรุกจากต่างประเทศ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีประมาณเจ็ดหรือแปดคำถามทั้งหมดที่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะที่สําคัญ และมันก็ต้องตาย ปัญหาจบ ไม่มีโซลูชั่นหลังจากหลายปีของการศึกษา พวกเขาต้องการที่จะเห็นสิ่งที่จาง ท่านต้องพูดมหาวิทยาลัยปักกิ่ง นักเรียนก็เริ่มกวน" ทุกอย่างกำลังจะแย่ "" ที่พวก redologists โจมตี ! "" ก็อาจารย์จางอธิบายมันได้หรือไม่ เป็นไปไม่ได้ ! ! ! ! "" โดยไปหัวเพื่อหัว มันจะน่าสนใจ "" ก็อาจารย์จางเยเหรอ "มีนักเรียนตื่นเต้นและเฝ้ารอดูคึกคัก . ยาว มิ และนักเรียนอื่นๆ ทุกคนหดหู่ใจ . พวกเขามองจางเยด้วยสีหน้ากังวล สำหรับ โจว รุ่นพี่ ที่ชอบถามคำถามและพยายามที่จะลบล้างจางเย เขาเริ่มเป็นห่วงจาง " ความจริงแล้ว รุ่นพี่โจวยังสงสัยของจางเจ้าจุด แต่ในที่สุด นี่เป็นเรื่องของชั้น มันคือการแลกเปลี่ยนระหว่างครูและนักเรียน . มันเป็นวรรณกรรมการอภิปรายเกิดขึ้นกับมหาวิทยาลัยปักกิ่ง และกลุ่มคนที่จากโลกวรรณกรรมเป็นคนนอก พวกเขามาที่นี่เพื่อ " สร้างปัญหา " ดังนั้นไม่ว่าจะเป็นรุ่นพี่โจวหรือจางเย พวกเขาทั้งหมดจากมหาวิทยาลัยปักกิ่ง เช่น พวกเขามีความรู้สึกของการต่อต้านโจมตีชาวต่างชาติ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: